选出下列字形有误的一项:( )
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
间的隔膜已十分严重。
对下列词语意义的解释,正确的一组是 A 处世(处理事务)汗牛充栋(形容书籍很多) 寒秋(深秋)含沙射影(暗地里诽谤中伤) B 动身(动一动身子)动人心弦(激动人心) 动辄(动不动就;常常)兴师动众(发动很多人做某件事) C 火并(同伙决裂)脚踏实地(形容做事踏实认真) 久仰(长久仰慕)泥沙俱下(比喻好坏不分) D 采风(搜集民歌)闻风而动(一听到消息就立刻行动) 风闻(由传闻而得知)移风易俗(改变旧的风俗习惯)
下列各项人物语言,表达得体的一项是:()
为了使语言简洁流畅,下面一段文字中,加点的虚词有些应该去掉。根据上下文,应去掉的最恰当的一项是:大约我们的生死不但久已被人们随意处置,而且认为无足轻重,所以自己也看得随随便便,不像欧洲人那样的认真。 A 删去“不但”、“所以” B.删去“不但”、“而且”、“所以” C.删去“而且”、“所以” D.删去“不但”、“而且”
依次填入下面横线处的几个短语,排列恰当的一项是:() 语文教学是要在传播知识、分析内容时,引导学生去,,,以助于,,,达到掌握知识,培养高尚品德的目的,这就是语文教学责无旁贷的任务。 ①丰富他们的内心世界②采撷美⑧陶冶他们的情操④发现美⑤创造美⑥提高学生对美的鉴赏能力