请根据下面的情景回答问题。学生小宇喜欢流行歌曲,但比较迷恋,妈妈没收的MP3(音乐播放器)假如你是小宇,想要回被没收的MP3(音乐播放器),你会怎么跟妈妈说呢?回答要有理有据,语言得体,字数不超过100。
请用一句话概述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。答:(1)画面内容: (2)漫画寓意:
20世纪90年代以来的世界GDP增长率(%)
用简明语言概括回答下面两个问题。 (1) 上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的发展特点是 (不超过8个字)。 (2) 2001年在整个世界经济发展的状况是(不超过8个字)
仔细观察下边这幅漫画,请用简洁的文字向你的同学介绍这幅漫画。 (1)先为漫画拟定一个标题。(不超过10个字,不能以“无题”为题)标题: (2)针对漫画的命名,结合画面,简要说明你对漫画内涵的理解。
对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。 《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年龄进行统计,见下表:
由此可见,当前优秀语文教师的群体,以 为主, 次之。 这说明: “论资排辈”评价教师的优秀与否的做法,已成为历史。
仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明其寓意。 ⑴标题 ⑵寓意