教育部宣布2008年3月至明年7月,在10省市中小学开展京剧进课堂试点,一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段。教育部基础教育司司长姜沛民认为:中小学里面进行京剧进课堂,是根据我们新课标的要求,是弘扬民族文化要求的一个很重要的举措。教育部的做法,是在履行
今年是农历马年。“马上有钱”“马上有房”“马上有一切”等祝福语“万马奔腾”,“马上体”成为今年最流行的文体。这其中有对新年的期待,也有对现实的焦虑;有励志的愿景,也掺杂一些浮躁的心态。“马上祝福”可以有,但急于求成、急功近利的“马上心态”不可长。因为( )
当前,“明察秋毫”级别的成像能力早已不足挂齿,高分辨率的显微成像技术已经发展到能对化学键直接成像的水平。去年,美国研究者利用非接触式原子力显微镜拍到了化学反应中旧共价键断裂、新共价键形成的全过程。科学家在结构化学等领域的研究又可更进一步,高中化学课本上的分子结构图旁,终于可以为化学键配上货真价实的“素颜照”。这表明( )①思维和存在具有同一性 ②发展是一个事物对另一事物的否定③认识工具延伸了人类的认识器官 ④实践是获得认识的唯一途径
“空谈误国,实干兴邦”,在全党上下兴起了少说空话、多干实事的新风。这表明( )
加拿大著名插画家罗博·冈萨维斯创作的画作,以巧用渐变.制造视觉上的幻境为人们喜爱。他的每一幅作品,都是利用透视上的奇妙变化,给人以视觉上的惊喜。在他的笔下,海浪可以变成雪山或天空,高楼大厦可以化作修道院的廊柱……近与远,真与幻,醒与梦,在一个画框中融为一体,让人无法分辨究竟哪里是真实的,哪里又不过是一种因为画面渐变而产生的错觉。可以说,罗博以想象力为砖瓦,为人们搭建了一个个有趣而迷人的新世界。这表明艺术创作( )①是创作者对客观存在的主观映象②是把艺术观念转变为现实艺术作品的根本途径③是意识能动改造世界的具体形式④是按照创作者的意图改造对象世界的观念活动
2月20日,北京遭雾霾袭击,空气质量为重度污染,北京首次启动黄色预警。21日,预警升级为橙色。有位网友在微博中这样写道:“北国风光,万里雪飘,千里雾霾,万里尘飘……空气如此糟糕,引无数美女戴口罩”《沁园春.霾》,以调侃的方式形象的描述了北京的空气状况。这说明( )①意识是人的主观想象 ②意识是社会实践的产物③思维与存在具有同一性 ④意识是对客观存在的反映