希腊智者学派和苏格拉底的主张有哪些共同之处,又有哪些不同之处?
选修四《中外历史人物评说》模块,精心遴选了22位历史人物,构建起一个新的中外历史人物的知识体系。对于22个伟大人物的了解、学习和探究,我们可以注意以下四个思维角度。阅读材料,回答问题。角度一:历史人物的活动与时代发展潮流的关系材料一 今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓……吾国治民生主义者,发这最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。——《民报·发刊词》(1)根据材料一指出当时中国面临的时代困境是什么?孙中山是如何“举政治革命、社会革命毕其功于一役”来顺应历史进步潮流的?角度二:历史人物的活动会受他的能力、经历、个性、思维方式、生活习惯等主观因素的影响材料二 “让我们来看看非暴力抵抗主义的力量所在。顾名思义,它的力量在于对真理坚韧不拔的追求。这种真理,用强有力的字眼来表这就是爱。爱的法则要求我们不要以怨报怨,以暴力对暴力,而要……以德报怨。”——甘地《论非暴力》(2)从材料二可以看出甘地的“非暴力不合作运动”受到了什么影响?角度三:评价历史人物在历史事件中的作用和影响要讲究方法。应以促进历史进步为标准,培养历史思维和历史意识。材料三(3)请根据材料三的两幅图片,用历史进步的标准评价邓小平在新时期的历史功绩?角度四:从历史人物身上可以获得许多人生经验、人生智慧材料四 1912年中华民国南京临时政府成立不到三个月,袁世凯逼清帝退位、宣誓效忠共和,孙中山实现诺言,平静地辞去临时大总统一职。——摘编自傅国涌《华盛顿与洪秀全》(4)材料四孙中山辞去临时大总统一职的举动体现了什么精神?
在人类社会发展的长河中,有无数杰出人物,以其思想和行动或多或少地影响着人类历史发展的进程。阅读材料,回答问题。材料一 “始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界。是圣是魔,来可轻议。”——李贽《史纲评要·后秦记》卷四(1)据材料一并结合所学知识,指出秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的?材料二(康熙)无论是平定三藩的战争,还是平定噶尔丹,或者是收复台湾的战争,康熙,号以一国之力对付一个地方力量,虽然胜利也来之不易,但并没有改变宏观的历史格局……其次,康熙的国内政策促进了国家的繁荣,但他的政策缺乏创新,基本上都是沿用前人的做法……而且,康熙本人热爱数学、自然科学、西方技术,却没有将之向全国推广的热情,使中国丧失了一个大规模接受西方文明的良机。总的来说,康熙是一个有成就的帝王,但并非一个扭转了历史发展方向的人物。——《影响世界的100个帝王排行榜》(2)根据材料二概括说明康熙帝“不是一个扭转历史发展方向的人”。(3)综上所述,你认为应该如何正确评价历史人物?
改革不可避免会遇到各样的问题,但改革仍不失为推动历史不断前进的动力之一。阅读材料,回答问题。材料一 宋仁宗(1049—1053)年间,各级官员达到两万多人,比三十多年前的真宗景德年间增加了一倍;仁宗后期,“募天下骁雄横滑以为兵,几至百万。?比北宋建国之初增加了五倍。在仁宗1050年前后-…--当时“养兵之费,在天下十居七八。”——摘自历史风云网(1)材料一反映了当时北宋面临的突出社会问题是什么?材料二 (王安石)于是上万言书,以为:“自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔。”——《宋史/卷 三百二十七》(2)结合材料二与所学知识,为解决财政危机,王安石在“治财有道”的过程中采取了哪些与富商夺利益的措施?材料三 《宋史‘司马光传》中有这么一段关于王安石与司马光之问在1068年底前后的争论:(王)安石曰:“……且国用不足,非当世急务,所以不足者,以来得善理财故也。光曰:“善理财者,不过头会箕敛尔。”安石曰:“不然,善理财者,民不加赋而国用足。 光曰:“天下安有此理?天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法夺民,其害乃甚于加赋!(3)根据材料三概括王安石与司马光论战的观点。材料四 以下是一组关于王安石变法成效的不同说法说法l “歌元丰,十日、五日一雨风。麦行千里不见土,连山没云皆种黍……吴儿踏歌女起舞,但道快乐无所苦。老翁堑水西南流,杨柳中问栈小舟。乘兴欹眠过白下,逢人欢笑得无愁。”——王安石《后元丰行》说法2 (南宋)朱熹尝论安石“以财利、兵革为先务,引用凶邪,排摈忠直,躁迫强戾,使天下人,嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐,流毒四海,至于崇宁、宣和之际,而祸乱之极矣。”——《宋 卷三百二十七/列传第八十六》(4)以上两种说法在评价王安石变法上都存在一个什么问题?结合材料四谈谈你对王安石的正确认识。据此你认为评价历史上的重大改革应该持有怎样的正确的态度?
一个时代,一个国家,民主政治的出现是有其因果链条推动的。阅读材料,回答问题。材料一 约在公元前7世纪,希腊的君主制却土崩瓦解,取而代之的贵族集体当政的国家体制。雅典的贵族政治也是在这个时候确立的……贵族政治不仅彻底废除了个人独裁、世袭制、终生任职制,建立了集体统治的法治原则,而且在民众中树立了一种新的观念,对于谋求王权者,人人得而诛之,从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。但贵族政治毕竟是少数贵族集体的统治,普通民众没有权力参与政府的运作。由于缺少监督和有效制约,贵族大肆侵吞平民的土地财产,激化了社会矛盾。——摘自《历史上重大改革回眸》(岳麓版)(1)根据材料一分析公元前7世纪贵族政治的出现,使雅典政治避免了什么危险?贵族政治属于共和政治的一种,是集体统治形式,其实质是什么?材料二 公元前6世纪初雅典的四大等级及其相应的政治权利分配表
(2)材料二指的是梭伦改革的哪一项措施?它对贵族来说失去了什么?(2分)对非贵族出生的工商业奴隶主来说又得到了什么?这样的失与得会如何影响雅典民主政治的走向?材料三 以下是梭伦改革时设立的一些国家权力机构四百人会议,由四个部落各选100人组成,除第四级外,其他公民都可当选。四百人会议获得原属贵族会议的众多权力,如为公民大会拟订议程,提出议案,成为公民大会的常设机构等等。贵族会议虽然保存,却没有原先的威风与实权了。(对比于贵族会议权力地位的降低)公民大会却从原先的形同虚设逐渐恢复了它作为城邦最高权力机关的威严,因为选举梭伦和通过各项改革法令都必须在公民大会进行。陪审法庭不仅参与例行审判还接受上诉案件,等于雅典的最高法院。梭伦规定每一公民都有上诉之权,而陪审法庭是以陪审员当法官,人数在数十甚至百名左右,各级公民都可通过抽签任职,审案时投票作出判决,因此比较民主,打破了贵族垄断司法的积弊。——摘自古希腊著名历史学家、散文家普鲁塔克著《梭伦传》(3)以上机构的设置完善了雅典的国家制度,请分析制度改革对当时雅典政治的影响?
有人认为:“20世纪有两位伟大的改革家,一位是罗斯福,在一定程度上挽救了现代资本主义国家;一位是邓小平,在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”阅读材料,回答问题。材料一:“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”——罗斯福(1)据材料一中“拒绝了任何彻底的革命计划”,回答罗斯福新政的根本目的。我们经济制度中的严重缺点”具体指什么事件?(2)材料一中罗斯福的“旧民主秩序的新应用”有什么特点?其实质是什么?材料二:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”——邓小平(3)材料二中“先进经营方式、管理方法”具体指什么经济模式?这个目标的确立对中国的经济建设有什么影响?(4)美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处?纵观经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?