多数同学家里都有调光台灯、调速电风扇.过去是用变压器来实现的,缺点是成本高、体积大、效率低,且不能任意调节灯的亮度或电风扇的转速.现在的调光台灯、调速电风扇是用可控硅电子元件来实现的.如图3-1-16所示为经过一个双向可控硅调节后加在电灯上的电压.即在正弦交流电的每一个周期中,前面周期被截去.调节台灯上的旋钮可以控制截去的多少,从而改变电灯上的电压.那么现在电灯上的电压为_____________.图3-1-16
验证力的平行四边形定则的实验,要使每次合力与分力都产生相同效果,必须。
下图中20分度的游标卡尺的测量读数为mm。若有一个10分度的游标卡尺的测量读数为1.05cm,由此可知此测量仪器游标上的第5条刻度线与主尺上表示mm处的刻度线对齐。
某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验时,将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂,测出其自然长度;然后在其下部施加外力F,测出弹簧的总长度L,改变外力F的大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。(实验过程中弹簧始终处在弹性限度以内) 由图可知该弹簧的自然长度为________cm;该弹簧的劲度系数为________N/m。
若有一个10分度的游标卡尺的测量读数为1.13cm,由此可知此测量仪器游标上的第0、1、2、3、……条刻度线中的第条刻度线与主尺上表示mm处的刻度线对齐。在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为某一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔为T=0.1s,则打下C点时小车的速度为m/s,小车运动的加速度a=m/s2(结果保留两位有效数字)
研究“共点力的合成”时得到的实验结果为如图所示(F′与A、O共线,A端为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细线的结点),需要进行比较的是 和 ;(填“F1”、“F2”、“F”或“F′”) 通过本实验可以验证 。在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的。