下列加点的“为”按用法分类正确的一项是 ( )①古人以俭为美。②吾记天圣公为群牧判官 ③不足为外人道也 ④公为我献之 ⑤谁为我临期成此大节者?⑥不者,若属且为所虏。⑦则凡可以避患者何不为也?⑧今日嬴之为公子足矣。⑨窃为大王不取也。⑩秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为? ○11古今之墓中全乎为五人也。
下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()
下列各组词语中,字形与加点字的注音全都正确的一项是()
下列关于名著的说明,不正确的一项是( )
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 同父亲的关系则完全不同。________。________。________。________,________。父亲是教育孩子,向孩子指出通往世界之路的人。 ①而父亲不体现任何一种自然渊源 ②即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界 ③父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端 ④母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋 ⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
下列各句中,没有语病的一句是( )