【2015·重庆】
写作一（满分15分）
请就以下话题，按要求用英文写作。
If you could give your younger self one piece of advice, what would you say?
要求：
（1）作出回答并说出理由；
（2）词数不少于60；
（3）在答题卡上做答。
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【2015·浙江】
书面表达（满分30分）
在班级活动中，当你的想法与大多数同学不一致时，你是坚持自己的观点并说服别人，还是尊重大多数同学的意见？请你以“When I Have a Different Opinion”为题，用英文写一篇100～120个词“短文。要求如下：
1.从以上两种做法中选择一种；
2.以具体事例阐述你选择的理由。
注意：短文中，不得以任何形式透露地区、学校、同学姓名等真实信息。否则，按考试作弊行为认定。
When I Have a Different Opinion
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【2015·广东】读写任务（共1小题，满分25分）
Sally walked onto the platform, picked up a piece of chalk and wrote on the blackboard: “Rule 1: We are family! “ All students stopped to look at her. And she continued with Rule 2, Rule 3… In the following weeks, Sally worked out 10 class rules and posted them on the walls of the classroom. She patiently explained all the rules to the students and require everyone to follow them.
Surprisingly, Sally was not driven out like the former teachers; instead, she won respect from the students. Over the year, she witnessed gradual change in the class. At the graduation ceremony, just as she expected, she was very proud to stand with a class of care, manners and confidence.
[写作内容]
1. 用约30个词概括上文的主要内容。
2. 用约120个词就班规谈谈你的想法，内容包括：
(1) 你们班最突出的问题是什么？
(2) 针对该问题你会设计一条什么班规？
(3)你认为班规会带来什么影响？
[写作要求]
1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文的句子。
2. 作文中不得出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
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书面表达 (满分 25 分)
请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇 150 词左右的文章.
[写作内容]
1. 用约 30 个单词概述上述信息的主要内容;
2. 结合上述信息,简要分析导致交通问题的主要原因;
3. 根据你的分析,从社会规范(rules and regulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。
[写作要求]
1. 写作过程中不能直接引用原文语句;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3. 不必写标题。
[评分标准]
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
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【2015·湖北】
短文写作
请根据以下提示，并结合具体事例，有英语写一篇短文。
Questioning is a bridge to learning. When you begin to doubt something and search for an answer,you will learn.
注意：1.无须写标题；
2.除诗歌外，文体不限；
3.内容必须结合你生活中的具体事例；
4.文中不得透露个人姓名和学校名称；
5.词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
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