2009年教育部工作要点之一,是大力加强教育法制建设,为此教育部正在加快《终身学习法》的起草工作。对于个人成长来说,国家强调终身学习是因为 ①人们的科学文化修养和思想道德修养是一个无止境的过程 ②追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈 ③用人类创造的科学文化知识武装头脑,是科学文化修养的重要内容 ④追求更高的思想道德目标是一个不断改造主观世界的长期过程,需要不断地学习
我国的政权组织形式不可能采用君主制,这是由我国的决定的()
材料一:2005年9月12日,日本第44届众议院选举尘埃落定,联合执政的自民党和公明党分别获得296席和31席。执政党方面共获得327个席位,超过众议院席的2/3,赢得这届被媒体称为“邮政选举”的大选。从选举结果看,小泉纯一郎连任成功。 材料二:2006年9月26日,安倍晋三当选日本首相,接替小泉纯一郎。10月,中日双方就克服影响两国关系的政治障碍和促进两国友好合作关系的健康发展达成一致,为中日关系的改善和发展创造了条件。中日关系已打开持续五年的政治僵局,走上正常发展轨道。 (1)从材料内容看,日本属于什么样的国家管理形式? (2)这一国家管理形式有怎样的特点?
对印度的政体,下列认识错误的是()
资产阶级启蒙思想家提出“自由、平等、博爱”“天赋人权、主权在民”“分权、制衡”等主张,相对于封建教会神权和专制特权而言,是人类精神的一次大解放,也成为民主共和制政体的思想理论基础。对这些主张,正确的认识应该是() ①它从根本上否认世袭制和君主专制政体,反映出国家管理形式上的巨大进步 ②它实质上是为资产阶级的根本利益服务的,具有明显的阶级局限性 ③它表明要建立全民的、超阶级的民主政体,具有巨大的历史进步性 ④它为民主共和制政体的建立奠定了思想理论基础,揭开了人类政治文明的序幕
民主共和制和君主立宪制最主要的区别是()