温家宝说，一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看教师的社会地位。教师个人的范例，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可代替的“最灿烂的阳光”。从认识论角度分析对“最灿烂的阳光”的理解（ ）
①实践决定认识，认识对实践具有指导作用
②追求真理是一个过程，认识要不断深化、拓展、向前推移
③科学理论对实践有着重大的指导作用
④坚持正确价值观的导向作用
A:①② B:③④ C:①③ D:②④
相关试题
2011年12月10日，在大型折射式天文望远镜等各种设备的帮助下，美国西部
海岸、澳大利亚和亚洲大部分国家的民众，体验了罕见的天文奇观，观测到了完整的月全食。
这进一步表明
| A．实践是认识的来源 |
| B．实践是认识发展的动力 |
| C．实践是检验认识真理性的唯一标准 |
| D．实践是认识的目的和归宿 |
根据国务院医改领导小组第10次会议要求，卫生部于2011年12月5日在北京
召开县级公立医院综合改革试点意见座谈会，各省（区、市）卫生厅局负责同志根据近年各
地探索，结合县级医院工作实际，围绕推进综合改革试点工作，对《试点意见》的有关内容
提出了意见和建议，县级公立医院改革要结合各地实际是因为
| A．真理是具体的有条件的 | B．真理与谬误相互包含 |
| C．真理具有客观实在性 | D．真理面前人人平等 |
下列命题中属于客观唯心主义的有
①气者，理之依也
②世界是绝对观念的异化
③理在事先
④世界就是经验
⑤世界就是上帝意志的创造物
| A．①②⑤ | B．①③④⑤ | C．②③⑤ | D．①②③④⑤ |
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