下列各句中划线的成语或熟语使用不恰当的一项是
| A．现在14年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！ |
| B．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。 |
| C．只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶。 |
| D．我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的。 |
相关试题
阅读诗歌，完成后面题目。
漫成一首 杜甫
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。 |
| B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。 |
| C．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。 |
| D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。 |
这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ）
| A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 |
| B．门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。 |
| C．迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 |
| D．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 |
下列对课文内容或语句理解不正确的一项是（ ）
| A．《蜀道难》是一首古体诗，李白借用乐府古题，同时展开奇伟的想象，着力描绘了秦代蜀道上壮丽雄奇瑰伟险峻的山川，其中也蕴含了人生坎坷之慨。 |
| B．《琵琶行》继承了汉乐府叙事诗的优秀传统，是唐代七言歌行体的代表作，诗中作者描写了一位琵琶女弹奏琵琶诉说身世的情景，抒发了自己的“天涯沦落之恨”。 |
| C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是传诵千古的名句。王勃化用庾信《马射赋》中的诗句：“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”虽然句式相同，但在意境的创造上，王勃句比起庾信句更为优美和洒脱。 |
| D．“见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎的气；有什么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都搵做重重叠叠的泪。”作者采用了比喻、排比、叠词等，把崔莺莺柔肠百结的离别苦痛写得哀哀切切，呜呜咽咽。声气口吻，宛然在侧。 |
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