高压锅是日常生活中使用非常普遍的一种炊具.它的最大特点是能较快将不易煮熟的食物煮烂,达到节省时间、节约能源的目的.高压锅的锅盖通过几个牙齿似的锅牙与锅镶嵌旋紧,锅盖与锅之间有橡皮制的密封圈,不会漏气.锅盖中间有一排气孔,上面套上类似砝码的限压阀,将排气孔堵住.当加热高压锅,锅内气体压强增大到一定程度时,气体就把限压阀顶起来,蒸气即从排气孔中排出锅外.已知某高压锅限压阀的质量为0.1 kg,排气孔的直径为0.3 cm,锅内气体的压强最大可达_________ Pa.
(1)在探究固体熔化规律时,小琴记录的实验数据如表一所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。 表一:
①在海波和石蜡这两种物质中,属于非晶体的是 ; ②当海波的温度为42℃时,它处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”); ③在海波和石蜡的熔化过程中,如果停止加热,海波和石蜡停止熔化;重新加热后,海波和石蜡又继续熔化,这说明固体熔化时需要__________。(选填“吸热”或“放热”) (2)小明为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”,做了如图14所示的几次实验: ①通过观察图甲中A与B两个电磁铁可知:当通过线圈的电流大小相同、有相同铁芯时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越_______(选填“强”或“弱”); ②通过观察图甲中B与C两个电磁铁可知:当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相同时,__________(选填“有”或“无”)铁芯的电磁铁的磁性强; ③通过观察图乙与图丙可知:当线圈的匝数相同、有相同的铁芯时,电磁铁的电流越_______(选填“大”或“小”),它的磁性就越强。
小明喝水时,偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指,他感到很惊奇;玻璃和水都是透明物质,为什么光却不能透过呢?小明决定找出原因,下面是小明的探究过程: 根据光经过的路径,首先想到了这种现象与光的折射有关,为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测,如下图,光从水中射向空气时,折射角大于人射角,当入射角逐渐增大时,折射角也逐渐增大,那么,当人射角增大到某一值时,会不会… (1)小明的推测是 。 (2)小明为了验证自己的推测,进行了如下图所示的实验,实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度,当增大到某一角度时,小明观察到 ,证实了自己的推测。 (3)当光从空气射向水中时,也会出现“看不见”的现象吗?说出你的观点并解释: 。
小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,她的实验过程如下: 甲乙 (1)调节天平平衡时,应将游码移至 处,若发现天平的指针偏向分度盘的右侧,应将平衡螺母向 调(填“左”或“右”),直至天平平衡。 (2)用天平测出石块的质量。 (3)如图甲所示,将烧杯中装入适量的水,置于天平上,平衡时的读数为。 (4)如图乙所示,接着用细线将石块拴住,使之完全浸没在上述烧杯的水中,天平平衡时的读数为(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢)。 (5)若水的密度为,则石块排开水的质量为 ,石块的体积为 。 (6)石块的密度表达式为 。 (7)此实验过程中若将(3)(4)顺序对换,则所测密度的误差是偏 。
小刚利用如图甲所示实物电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。提供的实验器材有:电压恒为6V的电源、电流表、电压表、四个不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。 (1)图甲中部分导线已连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。 (2)实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R两端电压不变,这种方法是 。 A.控制变量法 B.转换法 C.等效替代法 (3)实验数据如下表,第2次实验中电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为 A。
(4)分析表中数据可得出结论: 。 (5)结合表中数据可知,小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是 Ω。
小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗?在老师和同学们的帮助下小时进行了实验探究。小时所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜)。主要实验步骤如下: (1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B。当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。 (2)多次改变蜡烛A到平面镜的距离,在平面镜后移动蜡烛B,发现总能找到一个对应位置,在镜前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录每次实验的相关数据。 请根据以上叙述回答下列问题: ①根据以上实验步骤可知,能验证小明感觉的是步骤 (选填(1)或(2)); ②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与 ,像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连线与镜面 。 ③若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将 (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是 像(选填“虚”或“实”)。