加拿大高中生David在互联网Internet上登出启事notice,希望结识一位中国朋友,以便学习中国的语言,文化culture。 假设你是李华,请在看到这则启事后,用英文给David发一封电子邮件,主要内容包括: 你怎样得知David的愿望 你愿意成为他的朋友 你打算如何帮助他 你盼望他的回复 注意: 1、电子邮件的格式已为你写好 2、字数:100词左右 3、在答题卡上作答
六、书面表达 你校开展了“敬重父母”的活动,请你根据以下表格内容为你校的英语报刊写一则报道。
注意:1、报道应有标题; 2、报道必须包括所有内容要点,可以适当增加内容以使行文连贯; 3、词数:不少于100词。
第三部分写作 学校即将举行以” Knowledge changes bad luck ” 为题的英语作文竞赛,请按下列提示写一篇120词左右的记叙文。 提示: 1.假设你父亲是一位农民: (1)他在耕种过程中会遇到什么问题? (2)知识能否帮助他解决问题? 2.可适当加入自己的评论。 Knowledge change bad luck________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二节书面表达(满分25分) 假如你是李华,暑假要来了,你的朋友Tom写信来询问你的假期安排。请给他写封回信,告诉他你的暑假安排: 1. 参观名胜古迹以及梦想的清华大学; 2. 再加准备未来的学业。 要求:1. 文章语言连贯; 2. 100词左右。文章开头、结尾已给出,不计入总数。 Dear Tom, I’m happy to receive your letter. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ yours, Li Hua
第二节书面表达(满分25分) 某英语报社向中学生征集关于开展研究性学习的文章。请你根据提示,用英语写一篇介绍你样研究性学习渗活动的短文。
注意:1. 文章必须包括上述的全部要点。 2. 词数100左右;开头部分以经给出,不记入总词数。 参考词汇:agricultural chemicals 农药 Nowadays we are required to do research work apart from the lessons we learn in school. We are very interested in this kind of activity.
书面表达(满分25分) 假设你是新华中学的学生李明,班里从外地转来一名同学张华,他一时无法融入新的班集体,感到很苦恼请根据下列要点给他写一封信: 1.帮他分析原因 2. 给他提出建议(至少两条) 3. 陈述你帮助他的具体打算 注意:1、词数:100左右; 2、信的开头和结尾已给出; 3、请在答题卡上作答 Dear Zhang Hua, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Ming