选出下列加点词意义用法不同的一项（ ）
A．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城
B．秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦壁
C．至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也
D愿以十五城请易璧
相关试题
读下面两首诗，完成下题。
登高望四海，天地何漫漫
。霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌行路难。
注：①徂辉：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。
③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。
下列对本诗的理解，不正确的一项是( )
| A．前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。 |
| B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 |
C．七、 八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受。 |
| D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，形象而含蓄的表达了诗人怀才不遇的自身遭际。 |
对下列古诗分析不当的一项是（）
| A．移舟泊烟渚，日暮客新愁。野旷天低树，江清月近人。 ——这首诗的后两句是古来名句，被誉为“神韵无伦”，作者借景抒情，含蓄地表达出淡淡的乡愁。 |
| B．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已殁，今日水犹寒。 ——这首诗写出诗人在易水想起当年荆轲壮别的场面，表达了对荆轲及其业绩的钦仰之情。 |
C．茅檐长扫净无苔，花 木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼（排闼tà：推门而入）送青来。——这首诗描写了山下农家初夏景色，“护田”、“排闼”两句用拟人手法，把静景写得活灵活现。 |
| D．多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 |
——是一首感情深挚的离别诗，后两句用夸张手法，直抒胸臆，表达了离别的痛苦。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝，。，
，，，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
① 今天的事应该今天完成，不能推到明天
② 脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③ 因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④ 接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤ 如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥ 今天是昨天和明天的接力处
| A．⑤①⑥②④③ | B．⑤⑥①④③② | C．⑥④③②①⑤ | D．⑥②③①④⑤ |
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（）
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念?
⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
| A．②①④③⑤ | B．①④②③⑤ | C．②⑤③①④ | D．①④②⑤③ |
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