也用作句尾语气词，可以表达不同的语气。下列句中的也字，表达的

“也”用作句尾语气词，可以表达不同的语气。
下列句中的“也”字，表达的语气与其他各句不同的一句是( )
A 徐公何能及君也
B 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
C 夫战，勇气也
D 廉颇者，赵之良将也

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相关试题

下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）

A．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。

B．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

C．上海世博会上，参观的人们，在沙特馆前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许接踵而至。

D．日本在钓鱼岛问题上，如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。

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下列各项中，关于《大卫·科波菲尔》的表述，不正确的一项是（）

A．大卫出生以后，就和母亲及女仆佩葛蒂一起生活。她们把全部的爱都倾注到了大卫的身上，他们的日子过得平静而愉快。

B．佩葛蒂先生自己没有结婚，却收养了一对孤儿：外甥女艾米莉和侄儿海姆——他俩的父亲都是葬生大海的渔民。佩葛蒂先生和他们相亲相爱地过着日子。

C．狄更斯是一位有着艺术独创性的伟大天才，他塑造了许多人物，如淳朴善良的佩葛蒂，美丽真诚的阿格妮丝，阴险小人希普，债多不愁的维克菲。

D．学校是社会的缩影。学校里，对大卫很好的老师麦尔先生，因为贫穷而遭到富家子弟的凌辱，以及势利校长的解雇。

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下列句子中没有语病的一句是( )

A．人教版《语文》新诗单元选录了毛泽东的《沁园春·长沙》是一首旧体诗词。

B．居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。

C．今天我们学校来了大约一百多位参观者。

D．由于计算机技术的提高和普及，为学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。

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下列各句中标点有误的一项是（）

A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

B．他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”

C．小狗来的时候有一个外国名字，它的译音是“斯包弟”。我们简化了这个名字，就叫它做“包弟”。

D．他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面、有时顿足、有时狂笑、有时太息。

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下列各句成语使用正确的一句是（）

A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。

B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。

C．美国人是绝对不会轻易放弃在东欧国家部署反导弹系统战略计划的，因为美国此举本来就是“项庄舞剑意在沛公”。

D．著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。

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