与例句中加点词用法相同的一项是( )例:总此十思,宏兹九德A 仁者播其惠B 乐盘游,则思三驱以为度C 王异之,令衡官桥而量之D 忧劳可以兴国
“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是
命题意图:本题着重考查消除歧义的能力。能力层级为D级。 知识依托:了解造成歧义的基本情况,掌握消除歧义的基本方法。
下列各句中,没有语病、句意明确的一句是
下列注音有两处错误的一项是txjy
下列词语中加点字读音完全相同的一组是
下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()