1956年，随着社会主义改造的基本完成，我国开始探索适合本国国情的社会主义建设道路。下列属于这一时期理论探索成就的是（ ）
①提出与民主党派“长期共存，互相监督”的方针中学历史教学园地
②艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”
③提出德、智、体全面发展的教育方针
④科学阐明了社会主义社会的矛盾问题
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
相关试题
“柏林之战是苏联红军对德国法西斯军队的最后一战，……标志着德国法西斯军事的彻底失败。然而，柏林战役的政治意义远远高于军事意义。”对此理解不准确的是
| A．苏联国际地位进一步提高 |
| B．苏联获得战后对德国管制的政治优势 |
| C．有利于战后东欧社会主义运动发展 |
| D．决定了苏联战后成为抗衡美国的力量 |
马克思曾指出，运用《共产党宣言》原理“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。下列事件可以作为上述观点证据的是
①法国里昂工人起义②俄国十月革命的胜利
③苏俄新经济政策④中国社会主义改造
A.①②③④ B. ①②④C.②③④ D②④
19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。”下列对这段话的理解正确的是
| A．日本的商业资本发展程度较高 |
| B．日本的商人有较高的社会地位 |
| C．商人成为幕府统治的社会基础 |
| D．日本统治者重视商业和贸易发展 |
马丁•路德认为任何一个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张实际上
| A．将人们从宗教迷信中解放出来 |
| B．从神学角度论证了人的自由和独立性 |
| C．动摇了上帝在人们心中的地位 |
| D．摧毁了罗马天主教在欧洲的统治地位 |
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