阅读下列材料,结合所学知识回答问题
材料一 洋务运动教育变革实践活动统计表
时 间
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内 容
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1862年
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创办北京同文馆(外语)
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1863年
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创办广方言馆(外语)
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1866年
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创办福州船政学堂(军事)
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1867年
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创办天文算学馆(科技)
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1887年
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创办天津电报学堂(科技)
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1872—1875年
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派遣留美学生共120人
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(1)根据材料一,指出洋务学堂在教育内容方面的特点。结合所学分析原因。
材料二 下表是梁启超《西学书目表》(1896年)
上卷:“西 学”诸书
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算学、重学、电学、声学、汽学、天学、地学、全体学、动植物学、医学、图学
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中卷:“西政”诸书
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史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政
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——据黄爱平等《西学与清代文化》
(2)根据材料二,“中卷’ 诸书的翻译出版与上卷相比反映出当时 “西学东渐’有何新的发展?结合所学知识说明 “中卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。
材料三 各科教科书,务合乎共和民国宗旨,凡民间通行之教科书,其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课,并避讳抬头字样,应由各该书局自行修改。……小学读经课一律废止。……中学校以完足普通教育,造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。
——南京临时政府《普通教育暂行办法》
(3)根据材料三,指出南京临时政府在教育宗旨和教育内容上的进步性。
(4)根据上述材料和所学知识,简要评述近代前期上述教育改革的进步意义。