调整下面文段画线部分语句的结构和顺序,使句式整齐,文意连贯。(可以增、减字数,但不能改变原文意思)那险情奇景既摄人心魄又诱人心神。看,河流宽阔汹涌、大浪滔天,古树参天、林涛阵阵的森林;飞流直泻、响声震天的瀑布,小溪流水潺潺、清澈见底;奇花异草招蜂引蝶、争奇斗艳,绿水滢滢、平静如镜的湖泊。我深深地对科罗拉多大峡谷那恢弘神美的形貌风骨产生敬畏并赞叹不已。
根据下面所给的上联,以诗歌《再别康桥》或《雨巷》的思想内容对出下联,要符合对联的基本要求。 上联:独立寒秋,毛泽东追忆峥嵘岁月 下联:
《论语》中有不少为人处事的格言警句,极富哲理性和启发性。如:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。(《季氏》) 从这句话看,我们高中生宜交什么样的朋友,不宜交什么样的朋友?
下图是“中国青年志愿者”的标志,试谈谈该标志的创意
仿照划线句的示例,续写两句话,要求语意连贯,修辞手法一致,句式与示例相同 生命是一种站起来的姿态。礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意; ① ; ②。
《水浒》是章回体小说,每一回的题目都是两个对仗的句子。下面是小说第十回题目的上句,请你根据该回内容,对出下句。 上句:林教头风雪山神庙 下句: