下列对十思理解不当的一项是（）A．作者提出，作为帝王，在他计

下列对“十思”理解不当的一项是（）

A．作者提出，作为帝王，在他计划营造宫殿时，就要想到适可而止，以尽可能减轻百姓负担，使他们安居乐业。

B．帝王担负着治理天下的重任，当他产生骄傲自满时，就应想到自己要像江海那样宽广低下，有能容纳百川的胸怀。

C．帝王担心自己偏信谗言邪说，就要想到首先端正自身以便除去邪恶，将要施恩奖赏人时，要警惕不因自己的偏爱而赏错。

D．帝王喜欢到郊外去打猎，就要想到最多只能去三次。

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下列对联涉及对有关人物的评价，请选出对应正确的一组（）
①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
②铜板铁琶，继东坡高唱大江东去；采芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
③世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。
④千秋冤案莫须有，百战忠魂归去来。
⑤已知天下三分鼎，犹竭人谋六出师。

A．①蒲松龄②苏轼③杜甫④岳飞⑤诸葛亮

B．①吴敬梓②苏轼③李白④袁崇焕⑤刘备

C．①吴敬梓②辛弃疾③李白④袁崇焕⑤刘备

D．①蒲松龄②辛弃疾③杜甫④岳飞⑤诸葛亮

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1953年世界和平理事会号召全世界人民纪念的有四位文化名人分别是：波兰哥白尼、意大利但丁、英国（）和中国（）。

A．雪莱孔子	B．拜伦毛泽东
C．萧伯纳鲁迅	D．莎士比亚屈原

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成语“衣冠禽兽”常用来指道德败坏的人,说他们徒有人的外表，行为却如同禽兽。它最初源于哪个朝代官员的服饰。（）

A．唐代

B．宋代

C．明代

D．清代

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人们通常在信的结尾处写上“此致敬礼”，这里的“此”指的是什么? ( )

A．写信人

B．收信人

C．信本身

D．这里

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下列解释不正确的是（）

A．稷下学宫：战国时期鲁国的高等学府，因设于都城临淄稷下而得名。当时的儒、法、墨、道、阴阳等各学派都汇集于此，他们兴学论战、评论时政和传授生徒，孟子和荀子等大师都曾来此讲学，是战国时期“百家争鸣”的重要起源之地。

B．“国学”：即古时国家设立的学校，先秦学校分为两大类：国学和乡学。国学为天子或诸侯所设，包括太学和小学两种。太学、小学教学内容都是“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)为主，小学尤以书、数为主。

C．祭酒：古代主管国子监或太学的教育行政长官。唐代的韩愈、明代的崔铣都曾任过国子监祭酒。

D．监生：国子监的学生。或由学政考取，或地方保送，或皇帝特许，后来成为虚名，捐钱就能取得监生资格。《儒林外史》里的严监生即是后者。

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