哲学家冯友兰先生曾在其《西南联大纪念碑文》中写道:中国“同无妨异,异不害同。五色杂陈,相得益彰。”回答5~7题。5.从文化角度,冯友兰先生的话说明A.文化是个性的,没有共性B.文化间不存在矛盾和冲突C.尊重文化的多样性是实现文化繁荣的必然要求D.世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的6.在文化问题上坚持冯友兰先生的观点,有利于A.传统文化的继承B.我国引进更多的外来文化C.文化的交流,促进文化的传播与发展D.把一切传统文化都继承下来,促进文化的繁荣
2014年8月29日,中央文明办正式下发《全国未成年人思想道德建设工作测评体系2014版》,与2013版相比,增加了“未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观”、“组织好重要时间节点‘我的中国梦’主题教育实践活动”、“优秀童谣征集和推广、传唱活动普遍开展”等新测评标准。这样做主要是为了() ①加强自身修养,自觉提升思想道德素质 ②将思想道德建设作为市场经济的中心环节 ③发展教育事业,提升公民的科学文化素质 ④要在实践的基础上追求更高的思想道德目标
继2011年6月24日,杭州西湖文化景区被正式列入《世界文化遗产名录》之后,2014年6月22日,中国京杭大运河也加入了这个行列。宣布大运河申遗成功当天,杭州便做出承诺,除了继续坚持文物不破坏之外,还将坚持保护运河的目标不改变。杭州如此重视文化遗产保护的原因是()
下边这幅《黄河》是著名画家吴冠中先生把汉字悄悄拉进画面。他紧紧抓住汉字结构和韵律的形式美不放,空间错觉打破常规,幽境新意跃然而出。由此可见,耕作“汉字田园”必须()
2014年,我国经济改革进入“深水期”,面对增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期”叠加,我国经济步入了新常态,实现了多元化发展。但下行压力加大,对一些躲不开、绕不开的政治体制机制障碍,必须通过深化改革加以解决,这是因为()
2014年9月,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)正式发布,根据《意见》,高考改革方案中考生总成绩有统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。制定该《意见》的哲学依据是() ①发展具有普遍性,高考方式需要不断创新 ②联系是多样的,高考改革要尊重认知规律 ③同一事物在不同过程和阶段上有不同矛盾 ④世界上根本不存在不包含矛盾普遍性的东西