下列句中加点何字的意义和用法与例句相同的一项是（）例：小子何

下列句中加点“何”字的意义和用法与例句相同的一项是（）
例：小子何敢让焉（《太史公自序》）

A．昔孔子何为而作《春秋》哉（《太史公自序》）

B．是何楚人之多也！（《项羽本纪》）

C．吾所以有天下者何？（《高祖本纪》）

D．髡曰：“何敢！”（《滑稽列传》）

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相关试题

下面没有语病的一项（▲）(3分)

A．《刺客列传》写荆轲遭鲁勾践怒叱而不计较，这和《史记》中叙述韩信受胯下之辱的故事一样，意在表现他们的励志精神是其目的。

B．《夏本纪》肯定了大禹建立夏王朝使中国从此形成九州为中心、天子为天下共主的大一统格局的历史功勋。

C．《史记》的阅读有助于我们领悟人生，认识社会，了解国史，《史记》的阅读也需要能动地思索研讨。

D．通过阅读《史记》，我们可以感受到一个博大心灵跳动的节律，瞻仰到一位中国古代良史的楷模。

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下面加点成语运用有误的一项（▲）(3分)

A．互见法是司马迁首创的一种述史方法。这种方法是把一个人的生平事迹、一桩事件的来龙去脉分散写在数篇里，参差互见，相互补充。

B．代表危地马拉国家队出战100场的拉米雷斯虽然一度在前腰位置上显示出不俗的盘带和传球功底，但很快便出现体能问题，下半场只能作壁上观。

C．大家难免发出这样的疑问：明知做不到，官员们为何还如此大胆放言？要知道，作为政府官员，应是一言九鼎，言必信，行必果的。

D．科举取士一途，是维系王朝统治命脉的千秋大业，倘若这一条取士之途也被堵塞，真知灼见的被拒，沐猴而冠的得逞，最终，动摇的仍是封建王朝的根本利益。

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下面没有错别字的一项（▲）(3分)

A．道路已目　灿然一笑　豪杰蜂起　中西合壁

B．形容枯槁　攻城略地　天降祉福　沃野旷畴

C．忠而被滂　肉袒付荆　各行其事　虚与委蛇

D．破釜陈舟　唇枪舌箭　博闻强识　纲绝维驰

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下列各组词语中加点字的读音有错误的一组是（）

A．怄（òu）气盥 (guàn) 洗玷（diàn）污自怨自艾（yì）

B．憨（hān）厚皈（guī）依憔悴（cuì）恃才放旷（shì）

C．姊（zǐ）妹侥（jiǎo）幸琴弦（xuán）身陷囹圄（wú）

D．论（lún）语宽宥（yòu）炮（páo）烙烟岚云岫（xiù）

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下面加点字注音都不相同的一项是（ ▲ ）(3分)

A．复辟/鞭辟入里　裨益/裨将千员　扛活/力能扛鼎

B．靡靡/左右皆靡　角色/群雄角逐剥削/兵挫地削

C．逐渐/东渐于海量刑/量体裁衣宿舍/太子丹受而舍之

D．连累/危若累卵血泊/水泊梁山遗物/欲厚遗之

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