阅读下面这首诗，完成下题。
落梅
刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
[注]①迁客来过岭：韩愈有“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的诗句。
②骚人去赴湘：指柳宗元因“永贞革新”失败被贬永州（今湖南零陵）一事。
1.这首诗是如何紧扣“落”字来写梅花的？请以颔联和颈联为例作简要分析。
2.这首咏梅主要采用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情怀？
阅读下面这首宋词，回答问题。
浣溪沙
李清照
淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟，梦回山枕①隐花钿。
海燕未来人斗草②，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。
【注】①山枕：枕头。古之枕多以木、瓷为之，中凹，形似山。②斗草：古代以花草相赛之民俗游戏。一名斗百草。
（1）请分析“黄昏疏雨湿秋千”中“湿”字的表达效果。
（2）评者认为这首词以物写人、以景写情，有“无我之境的妙趣”，请简要分析。
阅读下面的诗歌，回答问题。
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（1）这首诗歌表达了诗人什么样的情感？
答：
（2）请简要赏析“拂堤杨柳醉如烟”中“醉”字和“忙趁东风放纸鸢”中的“忙”字各有何妙用？
答：
中牟道中
（宋）陈与义
杨柳招人不待媒，蜻蜓近马忽相猜。
如何得与凉风约，不共尘沙一并来。诗中表达了作者怎样的心情？
有人曾用“奇趣”评论这首诗，你是否同意？为什么？
古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成9～10题
南柯子·忆旧
仲殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注】①家：句末语气词，加强语气。这首词的上阙在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。
答：
这首词抒发了作者哪些思想感情？你的依据分别是什么？
答：
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