阅读下面这首词,完成1~2题。 踏莎行 雪中看梅花 (元)王 旭 两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼①。细看不是雪无香,天风吹得香零落。 虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。 【注】①萼:花萼。这里指花瓣。
词中的"两种"指的是,"一家"指的是。
指出这首词的写作手法并简析作者的情感。
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。柏林寺南望郎士元 溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。 青山霁后云犹在,画出西南四五峰。(1)本诗为登临之作,但开头两句未写登山,却先写溪上闻钟,这样写有何作用?(2)末句写在蓝天白云的衬托下,峥嵘的山峰犹如“画出”,此处不用“衬”字而用“画”字,别有情趣,历来为人称道,试比较两字有何区别?用“画”字好在何处?
阅读下面一首宋词,然后回答问题。鹧鸪天贺铸紫府②东风放夜③时,步莲秾李④伴人归。五更钟动笙歌散,十里月明灯火稀。香冉冉,梦依依。天涯寒尽减春衣。凤凰城阙知何处,寥落星河一雁飞。注:①作者在青年以后,长期辗转在偏僻之地任一些微小官职,本词作于此间。②紫府:紫色象征华贵,此处代指整个东京。③放夜:解除夜禁。古代,逢正月十五前后几日解除宵禁,让人们尽情观灯游赏。④秾李:形容女子容貌娇美如秾艳的桃李。这首词的三、四两句运用了哪种修辞手法?请具体说明答: (2)本词上片忆旧,下片写实。请从往昔对比的角度,简要赏析作者抒发的情感。答:
阅读下面一首元曲,然后回答问题:大得歌关汉卿风飘飘,雨潇潇,便做陈抟也睡不着。懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉。注:①陈抟:五代、宋初的道士,曾在华山修道,相传他嗜睡,能入眠后百日不醒。②蛩:蟋蟀。(1)这首元曲景物描写的特点是什么?作用?答: (2)作者采用了哪些艺术手法来表达“闺怨”之情,试作简要分析?答:
阅读下面两首宋诗,然后回答问题:题米元晖潇湘图二首尤袤(一)万里江天杳霭,一村烟树微茫。只欠孤蓬听雨,恍如身在潇湘。(二)淡淡晓山横雾,茫茫远水平沙。安得绿蓑青笠,往来泛宅浮家。(1)第一首诗可分为几个层次?它们分别写了什么内容?答: (2)第二首诗中的“安得”二字反映了诗人内心怎样的矛盾?如此作结,有何妙处?答:
阅读下面的一首元曲,然后回答问题。[双调] 沉醉东风白朴黄芦岸白蘋渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无刎颈交,却有忘机友。点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。补注:忘机友:古人称毫无机巧之心的朋友。傲杀:傲视(1)曲中刻画的烟波钓叟是一个怎样的艺术形象。开头两句和“点秋江白鹭沙鸥”句,皆为景物描写,试析其对刻画烟波钓叟这个艺术形象有何作用。