如图所示,A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静止靠在墙边,然后释放,使它们同时沿竖直墙面下滑,已知mA > mB,则物体B( ) A.只受一个重力B.受到重力、摩擦力各一个C.受到重力、弹力、摩擦力各一个 D.受到重力、摩擦力各一个,弹力两个
质量为m1的物体放在A地的地面上,用竖直向上的力F拉物体,物体在竖直方向运动时产生的加速度与拉力的关系如图4中直线A所示;质量为m2的物体在B地的地面上做类似的实验,得到加速度与拉力的关系如图4中直线B所示,A、B两直线相交纵轴于同一点,设A、B两地的重力加速度分别为g1和g2,由图可知() A. B. C. D.
如图3所示,实线为方向未知的三条电场线,虚线1和2为等势线.、两个带电粒子以相同的速度从电场中M点沿等势线1的切线飞出,粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示,则在开始运动的一小段时间内(粒子在图示区域内)( )
如图2所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长.让圆环沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零.则在圆环下滑过程中()
如图1所示,一箱苹果沿着倾角为θ的光滑斜面加速下滑,在箱子正中央夹有一只质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向是()
万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一——“地上物理学”和“天上物理学”的统一.它表明天体运动和地面上物体的运动遵循相同的规律.牛顿在发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道,还应用了其他的规律和结论.下面的规律和结论没有被用到的是()