阅读下面的文言文，完成4—6题。（9分，每小题3分）
吏 道
邓牧
与人主共理天下者，吏而已。内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐、为史、为胥徒。若是者，贵贱不同，均吏也。
古者君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多。唐、虞建官，厥可稽已，其去民近故也。择才且贤者，才且贤者又不屑为。是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。
后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于天下。取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，则亦并缘为食以代其耕，数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其间。率虎狼牧羊豕，而望其蕃息，岂可得也？天下非甚愚，岂有厌治思乱，忧安乐危者哉？宜若可以常治安矣，乃至有乱与危，何也？夫夺其食，不得不怒；竭其力，不得不怨。人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。二帝三王平天下之道，若是然乎？
天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛。岂上天不仁，崇淫长奸，使与虎豹蛇虺均为民害邪！
然则如之何？曰：得才且贤者用之。若犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？
选自《伯牙琴》对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
| A．以日夜窃人货殖货殖：财物 |
| B．固不得无吏，而为员不多固：固然，虽然 |
| C．率虎狼牧羊豕，而望其蕃息蕃息：繁衍 |
| D．择才且贤者，才且贤者又不屑为才：人才 |
下列各组语句中，全都是作者对当时“吏道”的批评的一组是 （ ）
①上之人求之，切切然恐不至也 ②周防不得不至，禁制不得不详
③取民愈广，害民愈深 ④竭之而使危，夺之而使乱
⑤吏无避忌，白昼肆行 ⑥随起随仆，不至甚焉者
| A．①③④⑤ | B．②④⑤⑥ | C．②③④⑤ | D．①②③⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
| A．远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士之所以不肯出山做官，是因为官吏榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深。 |
| B．从一般人的本意而言，他们愿意过安定的生活，但是国家仍会出现动乱的情况，这是因为有些人的日常生活无法得到保障。 |
| C．作者站在当时官吏的对立面，言辞激烈地批判他们仗势欺人，无所顾忌，肆意掠取，鱼肉百姓，比强盗还要厉害。 |
| D．作者认为民众之所以作乱，是因为“吏”“夺其食”“竭其力”，作者能够从经济学角度来分析造成社会不安定的因素。 |
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与人主共理天下者，吏而已。
译文：
（2）人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。
译文：
（3）天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。
译文：
阅读下文，完成文后各题。
郅都者，杨人也。以郎事孝文帝。孝景时，都为中郎将，敢直谏，面折大臣于朝。尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。上目都，都不行。上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰：“陛下纵自轻，奈宗庙太后何！”上还，彘亦去。太后闻之，赐都金百斤，由此重郅都。
济南瞷氏宗人三百余家，豪猾，二千石莫能制，于是景帝乃拜都为济南太守。至则族灭瞷氏首恶，余皆股栗。居岁余，郡中不拾遗。旁十余郡守畏都如大府。
都为人勇，有气力，公廉，不发私书，问遗无所受，请寄无所听。常自称曰：“已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。”
郅都迁为中尉。丞相条侯至贵倨也，而都揖丞相。是时民朴，畏罪自重，而都独先严酷，行法不避贵戚，列侯宗室见都侧面而视，号曰“苍鹰”。
临江王征诣中尉府对簿，临江王欲得刀笔为书谢上，而都禁吏不予。魏其侯使人以间与临江王。临江王既为书谢上，因自杀。窦太后闻之，怒，以危法中都，都免归家。孝景帝乃使使持节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事。匈奴素闻郅都节，居边，为引兵去，竟郅都死不近雁门。匈奴尝为偶人像郅都，令骑驰射莫能中，见惮如此。匈奴患之。窦太后乃竟中都以汉法。景帝曰：“都忠臣。”欲释之。窦太后曰：“临江王独非忠臣邪？”于是遂斩郅都。
（节选自《史记•郅都传》）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．上目都，都不行目：用眼睛示意 |
| B．问遗无所受遗：赠送 |
| C．魏其侯使人以间与临江王间：离间 |
| D．见惮如此惮：害怕 |
下列句子分别编为四组，全都直接表现郅都奉公尽职的一组是
①敢直谏，面折大臣于朝
②陛下纵自轻，奈宗庙太后何
③丞相条侯至贵倨也，而都揖丞相
④问遗无所受，请寄无所听
⑤至则族灭瞷氏首恶，余皆股栗
⑥而便道之官，得以便宜从事
| A．①④⑥ | B．②③⑤ | C．③④⑥ | D．①②⑤ |
下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是
| A．在贾姬遇到危难的时候，郅都不但自己没有去救贾姬，还劝阻皇上以国家大局为重。此事深得窦太后赏识。 |
| B．郅都深得景帝的信任。窦太后因临江王自杀而想降罪郅都时，景帝还称他是忠臣来为他求情。 |
| C．郅都能严格执法。任济南太守时敢于诛杀头号恶人，震慑了其他坏人。一年后，社会风气大为好转。 |
| D．匈奴人制做了郅都的木偶像，让骑兵在马上用箭去射，但骑兵都惧怕郅都，无人敢执行命令。 |
阅读下文，完成文后各题。
秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示蔓人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“壁有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得壁，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求壁，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布表之交尚不相欺，况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今巨至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取壁。大王必欲急臣，臣头今与壁俱碎于柱矣1”
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏壁，天下所共传宝也。
赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，互乃其丛者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王日：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”
秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因日：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是
Ａ．相如奉璧奏秦王 奏：上奏
Ｂ．严大国之威以修敬也 严：严厉
Ｃ．引赵使者蔺相如 引：引见
D．唯大王与群臣孰计议之 孰：通“熟”仔细以下五句话，分别编为四组，全都说明蔺相如有智谋的一组是
①璧有瑕，请指示王 ②倚柱，怒发上冲冠 ③今大王亦宜斋戒五日 ④臣头今与璧俱碎于柱矣 ⑤乃使其从者农褐，怀其璧，从径道亡
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．②③④ | D．②④⑤ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
| A．蔺相如料到秦王只是用欺诈的手段假装给赵国城池，赵国实际上不能得到。 |
| B．蔺相如指出秦国自秦穆公以来二十多位国君，没有一个人坚守契约。 |
| C．秦王召有司察看地图，指明从此以后十五座城划归赵国。 |
| D．蔺相如请求受汤镬之刑，秦王自知理亏，权衡再三，没有杀他。、 |
阅读下文，完成文后各题。
是岁也，大将军（指卫青）姊子霍去病年十八，幸，为天子侍中，善骑射，再从大将军，受诏与壮士，为剽姚校尉，与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利，斩捕首虏过当。
其秋，单于怒浑邪王居西方数为汉所破，亡数万人，以骠骑之兵也。单于怒，欲召诛浑邪王。浑邪王与休屠王等谋欲降汉，使人先要边。是时大行李息将城河上，得浑邪王使，即驰传以闻。天子闻之，于是恐其以诈降而袭边，乃令骠骑将军将兵往迎之。骠骑既渡河，与浑邪王众相望。浑邪王裨将见汉军而多欲不降者，颇遁去。骠骑乃驰入与浑邪王相见，斩其欲亡者八千人，遂独遣浑邪王乘传先诣行在所，尽将其众渡河，降者数万，号称十万。既至长安，天子所以赏赐者数十巨万。封浑邪王万户，为漯阴侯。
骠骑将军为人少言不泄，有气敢任。天子尝欲教之孙吴兵法，对日：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”天子为治第，令骠骑视之，对日：“匈奴未灭，无以家为也。”由此上益重爱之。然少而侍中，贵，不省士。其从军，天子为遣太官赍数十乘，既还，重车余弃粱肉。而士有饥者。其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而骠骑尚穿域蹋鞠。事多此类。
骠骑将军自四年军后三年，元狩六年而卒。天子悼之，发属国玄甲军，陈自长安至茂
陵，为冢象祁连山。谥之，并武与广地曰景桓侯。子嬗代侯。嬗少，字子侯，上爱之，幸其壮而将之。居六岁，元封元年，嬗卒，谥哀侯。无子，绝，国除。
（节选自《史记•卫将军骠骑列传》）对下列句子中加点的词，解释有误的一项是
| A．欲诏诛浑邪王诛：指责 |
| B．浑邪王裨将见汉军而多欲不降者裨：副（将）、偏（将） |
| C．遂独遣浑邪王乘传先诣行在所传：传车，古代驿站上专用的车 |
| D．有气敢任任：担当 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）
| A．①乃令骠骑将军将兵往迎之②乃设九宾礼于廷 |
| B．①斩其欲亡者八千人②其闻道也固先乎吾 |
| C．①天子所以赏赐者数十巨万②石之铿然有声者，所在皆是也 |
| D．①然少而侍中，贵，不省士②闻道有先后，术业有专攻，如是而已 |
以下五句话分别编成四组，全都表明霍去病“少而侍中，贵，不省士”的一组是（ ）
①匈奴未灭，无以家为也
②既还，重车余弃粱肉
③对日：“顾方略何如耳，不至学古兵法。”
④卒乏粮，或不能自振，而骠骑尚穿域蹋鞠
⑤无子，绝，国除
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．④⑤ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
| A．霍去病是大将军卫青的姐姐的儿子，受到皇帝的赏识，在十八岁时，做了皇帝的侍中。 |
| B．霍去病擅长骑马射箭，两次跟从大将军卫青出征，卫青奉汉武帝之命，拨给他壮勇之兵，任命他为剽姚校尉，他率八百骑兵追击敌军数百里，去夺取战功，杀俘敌人很多。 |
| C．霍去病为人寡言少语，敢作敢为。天子曾想教他兵法，他却说：“打仗只看战略如何就够了，不必亦步亦趋地学习古人的兵法。” |
| D．霍去病死后，皇帝很悲痛，为他建立的坟墓，外形就像祁连山。他的儿子霍嬗在很小的时候就死了，因此，他的后代断绝了，他的封国也就被废除了。 |
阅读下面的文言文，完成8～11题。
王观字伟台，东郡廪丘人也。少孤贫励志。太祖召为丞相文学掾。出为高唐、阳泉、邯、任令，所在称治。文帝践阼①，入为尚书郎、廷尉监，出为南阳、涿郡太守。
涿北接鲜卑，数有寇盗，观令边民十家已上，屯居，筑京候②。时或有不愿者，观乃假遣朝吏，使归助子弟，不与期会，但敕事讫各还。于是吏民相率不督自劝，旬日之中，一时俱成。守御有备，寇钞以息。明帝即位，下诏书使郡县条为剧、中、平者。主者欲言郡为中平，观教曰：“此郡滨近外虏，数有寇害，云何不为剧邪？”主者曰：“若郡为外剧，恐于明府有任子③。”观曰：“夫君者，所以为民也。今郡在外剧，则于役条当有降差。岂可为太守之私而负一郡之民乎？”遂言为外剧郡，后送任子诣邺。时观但有一子而又幼弱。其公心如此。观治身清素。帅下以俭，僚属承风，莫不自励。
明帝幸许昌，召观为治书侍御史，典行台狱。时多有仓卒喜怒，而观不阿意顺指。太尉司马宣王请观为从事中郎，迁为尚书，出为河南尹，徙少府。大将军曹爽使材官张达祈家屋精。及诸私用之物，观闻知，皆录夺以没官。少府统三尚方御府内藏玩弄之宝，爽等奢放，多有干求，惮观守法，乃徙为太仆。司马宣王诛爽，使观行中领军，据爽弟羲营，赐爵关内侯，复为尚书，加驸马都尉。高贵乡公即位，封中乡亭侯。顷之，加光禄大夫，转为右仆射。常道乡公即位。进封阳乡侯，增邑千户，并前二千五百户。迁司空，固辞，不许，遣使即第拜授。就官数日，上送印绶，辄自舆归里舍。薨于家，遗令藏足容棺，不设明器，不封④不树。谥日肃侯。子悝嗣。，成熙中。开建五等，以观著勋前朝，改封悭胶东子。
（选自《魏书卷二十四》）
[注]①践阼：gp位，登基。②京候：隙望台。③明府：指王观。任子：把孩子作为人质。④封：聚土筑坟。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．观令边民十家已上，屯居 屯：聚集
B．但敕事讫各还 讫：完成
C．后送任子诣邶 诣：去，到
D．不封不树 树：树木
9．下列各组句子中，能直接表现王观正直的品格的一组是 （ ）
①令边民十家已上，屯居，筑京候。
②乃假遣朝吏，使归助子弟，不与期会，但敕事讫各还。
③岂可为太守之私而负一郡之民乎？
④遂言为外剧郡。后送任子诣邺。
⑤惮观守法，乃徙为太仆。
⑥观闻知，皆录夺以没官。
A．③④⑥ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．太祖征召王观为丞相文学掾，出任为高唐、阳泉、都、任等地的官员，在任职的地：疗都有善于治理的称誉。
B．涿郡北边连接着鲜卑，多次有贼寇侵扰，王观命令边境百姓十户以上，聚合居住在一起，修筑了嘹望台。
C．主管官员为了自己的利益想说涿郡是中等安宁，但王观坚决反对，他的做法为百姓减轻了徭役。
D．王观为官正直，并且功勋卓著，多次得到提升。他的儿子王悝也因此受到恩惠，被封为胶东子。
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此郡滨近外虏，数有寇害，云何不为剧邪？
翻译：
（2）观治身清素，帅下以俭，僚属承风。莫不自励。
翻译：
粤公网安备 44130202000953号