孝文帝的重儒措施（ ）
①促进了北魏文化教育的发展 ②进一步深化了北魏政治封建化的程度 ③使儒家思想失去了本来面目 ④对北魏社会政治生活产生了重要影响
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
相关试题
有学者在评论某场战争时指出“（战争）让之前三十多年中国的和平发展走向终结。此后，中国上演了一幕又一幕的历史大剧……二十年时间里（中国）走过了西方国家（诸如 法国）差不多两百年的历史”。这场战争与下列战争形势图相符的是
皖南胡氏祠堂后厅悬挂着一个斗大的“孝”字，相传是南宋大理学家朱熹所书。“孝”之本义，据《礼记·祭义》释“居处不庄（平常言行不恭敬），非孝也；……莅官不敬，非孝也；战陈无勇，非孝也。”据此判断“孝”的内涵是
①己欲立而立人，己欲达而达人
②战死犹留千古名，大夫赤心为宗社
③君子喻于义，小人喻于利
④大尊尊亲，其次弗辱，其下能养
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
《史记，货殖列传》记载“汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲，而徙豪杰诸侯强族于京师。”作者认为，汉初商业发展的主要原因是
| A．国家统一 | B．鼓励开发 | C．盐铁官营 | D．抑制豪强 |
英国诗人蒲柏写道： 自然和自然规律隐藏在黑暗中， 上帝说：让＿＿去吧， 于是一切遂成光明 。 后人续写道: 上帝说完多少年之后， 魔鬼说：让＿＿去吧， 于是一切又回到黑暗中。以上诗句是对科学发展史上两个划时代人物无与伦比的科学成就的诗意描述。这两个人物分别是
| A．哥白尼和牛顿 | B．牛顿和达尔文 |
| C．牛顿和爱因斯坦 | D．牛顿和普兰克 |
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