下篇介绍“智能学习法”的文字,在词语、语法等方面都有毛病。读后完成12题。智力学习法适合十三岁以上的各界人士。我经过一段时间学习,理解力、记忆力、注意力等显著提高,头脑焕然一新,今非昔比,真能体会到那种“一天一个新境界”的状态,甚至做完每个学习之后都可以产生这种感觉。我好像逐渐在变为另一个人,变为一个积极向上、积极进取的人,变为一个知道怎样学习的人。1.找出文中的毛病,在它们下面画上横线,并标①②③……序号。2.把序号和修改结果写在横线上
根据下面提示,仿写句子。 山对海说:你博大辽阔,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。 海对山说:_____________________ _______________________________
依照下面例句,仿造一个句子。 例句:有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。 答:_____________________
在下面横线上再续两个句子,并添加一个结句,组成文意连贯的一段话。 一位好的画家不会放过丝微的色彩,_________ ,_______ 。由此可见,______。
仿造下面三个句子的修辞方式和句式,以“秋天”开头仿写三句。 春天像一个步履轻盈的小姑娘。她携着神奇的花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向原野。 秋天 秋天像一位技艺高超的丹青手。他举起神奇的画笔,用斑斓的色彩点染树梢,点染山岳。
将下面这段文字画线部分改成对偶句,要基本保留原意,语气连贯。 九月,暑气渐退,凉风徐来,一年中最好的季节来临了。人们纷纷出游。有的不嫌路远,到郊外去欣赏红叶,有的就近到公园里去参观菊展,这正是人和自然“对话”最亲密、最热烈的季节。