依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( )理论是有层次的, 判定理论层次的高低, 根据理论用了多少概念,根据理论采用了哪种方法, 根据这一理论是否揭示了事物的本质及其发展规律。
下列句子中“若”的意义、用法相同的一组是: ①万里赴戎机,关山度若飞。 ②更若役,复若赋,则何如。③吾翁即若翁。 ④若止印三二本,未为简易。⑤郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。⑥若入前为寿。 ⑦闻若言,莫不挥泣奋臂而欲战。⑧桑之未落,其叶沃若
下列句子中“者”的用法与其他三项不同的一项是:
下列句子中的“之、其”全部用作第三人称代词的一组是: ①均之二策,宁许以负秦曲。 ②君将哀而生之乎。③项王则受璧,置之坐上。 ④安陵君其许寡人。⑤我见相如,必辱之。 ⑥太上有立德,其次有立功,其次有立言。⑦呼河伯妇来,视其好丑。 ⑧会其怒,不敢献。
下列句子中“其”的意义、用法相同的一项是: ①郯子之徒,其贤不及孔子。《师说》 ②成以其小,劣之。③于乱石间择其一二叩之。 ④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。⑤其一能鸣,其一不能鸣。 ⑥则或咎其欲出者。⑦欲加之罪,其无辞乎。
下列句子中“之”的意义、用法相同的一项是: ①夫子欲之。 ②物华天宝,龙光射牛斗之墟。《滕王阁序》③奚以之九万里而南为。④之二虫又何知。《逍遥游》⑤又有剪发杜门,佯狂不知所之者。⑥夫晋,何厌之有? ⑦不知将军宽之至此也。 ⑧辍耕之垄上。