依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是()理论是有层次的，

依次填人下列横线处的词语，最恰当的一组是     (    )
理论是有层次的，     判定理论层次的高低，      根据理论用了多少概念，
根据理论采用了哪种方法，      根据这一理论是否揭示了事物的本质及其发展规律。

A．只是不是而是还	B．因为是不要更要
C．所以或者是或者是或者是	D．但不是也不是而是

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下列句子中的“则”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．非死则徙耳《捕蛇者说》（却，表转折）

B．此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》（副词表强调或确认是、就是）

C．及日中，则如盘盂。《两小儿辨日》（表限制只、仅）

D．君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。《廉颇蔺相如列传》（表推测或许、也许）

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下列句子中的“则”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。”《鸿门宴》（连词表承接）

B．徐而察之，则山下皆石穴罅。《石钟山记》（就、便、原来是）

C．向吾不为斯役，则久已病矣。《捕蛇者说》（连词，因此）

D．于其身也，则耻师焉，惑矣。《师说》（表转折、让步可是、却）

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下列句子中的“与”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．王庶几无疾病与?《庄暴见孟子》（助词通“欤”，表疑问语气）

B．是谁之过与？《季氏将伐颛臾》（呢、吗）

C．玉斗一双，欲与亚父。《鸿门宴》（动词，结交）

D．和从缔交，相与为一。《过秦论》（动词，赞同）

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下列句子中的“与”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．尝与人佣耕。《陈涉世家》（介词引出对象替、为）

B．乃与平原君计，以五城封公子。《信陵君列传》（同、跟）

C．知幸与不幸，则其读书也必专。《黄生借书说》（连词，却）

D．蜩与学鸠笑之。《逍遥游》（和、同）

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下列句子中的“以”的用法和意义解说有误的一项是（）

A．木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。《归去来兮辞》（因此助词，不译）

B．以是人多以书假余……《送东阳马生序》（复音虚词，因）

C．奚足以语文事？（复音虚词，因此）

D．臣恐天下有识之士，闻之有以窥陛下也。（复音虚词，有机会）

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