前些日子，北京市修订高中语文课本引起社会的广泛关注，据说金庸的作品被选入了教材，引起社会各界一片哗然。后来证实《雪山飞狐》只是被编列在教师教学参考书中。
请就“是否赞成金庸作品进入中学语文教材”发表自己的看法，写一段文字，阐述观点，说明理由，要求例举作品中的一个典型人物加以说明，且语言简明连贯。字数100字以内。答：
仿照例句，写一段话，句中化用古代诗文名句，并在句后括号中注明名句原文。
例句：让我做一株红艳的海棠吧，开放在深夜的庭院中，给爱美的诗人带来烛光下的欣喜。（苏轼“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”）
从下面一段文字中提取有关信息来说明：消除贫困，政府应当做哪些工作?（要求语言简明，条理清楚）
对贫困线以下的人要有特别措施帮助他们免受排斥，或缓解其极端贫困的近况。贫困本身就是对人权的侵犯，因为它妨碍了经济和社会权利的行使，并因此使其它人权和人类个体的基本权利无法实现。贫困使穷人处于依赖状态，并使他们愈加听天由命。贫困的表现首先是没有稳定收入，没有充足的资源。而当局不去想办法通过改善工作权和强化保护挣工资者的劳动法进行补救，而是围着消除极端贫困的手段打转。这都是不能从根本上消除贫困的。
答：政府应
以“众多大学生”为开头，重组下面的句子，不得改变原意，可增删一些词语。
社会上新一轮“脑体倒挂”现象形成的原因是一些大学一味地增设各种热门专业，而很少负有为国家和民族的未来长远规划的责任，这使众多大学生在毕业后付出了代价。
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