指出下列以字用法不同的一组（）A曾是以为孝乎子服景伯以告B则

指出下列“以”字用法不同的一组（  ）
A曾是以为孝乎    子服景伯以告             B则修文德以来之     修己以安百姓
C公山弗扰以费畔   久之，能以足音辨人      D以德抱怨，何如？     "臧武仲以防求为后于鲁

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下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是

A．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。

B．新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，令人目不暇接。

C．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

D．李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单中。

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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①这颗玉白菜的雕刻简直是　　　。
②以前从未发生，出现这一情况十分　　　。
③我们应该　　　地处理各种偶发事件，不要拘泥于某些制度。

A．鬼斧神工偶然灵活	B．巧夺天工偶尔灵巧
C．巧夺天工偶然灵活	D．鬼斧神工偶尔灵巧

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下列各项中字形全都正确的一项是

A．迷惘狼藉逡巡恍然大悟	B．战栗弛骋敷衍真知灼见
C．蹶倒妥帖藐视调以轻心	D．堕性退隐圆滑生死攸关

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下列词语中加点字的读音全都正确的一项是

A．渣滓（zhāzǐ）翱（áo）翔菽（shū）粟濡（rú）养

B．混淆（xiāo）拙（zhuó）劣雾霭（ǎi）祈祷（dǎo）

C．回溯（sù）粗糙（zào）横（héng）行寰（huán）宇

D．恬（tián）静琴弦（xuán）懵（měng）懂一沓（dá）

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词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是( )

A．寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江。

B．我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江。

C．寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头。

D．我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过。

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