"我们要坚强，不要哭，要保持清醒，保持体力"。四川某中学生在地震废墟下鼓励同学们坚持待援，最终他和同学们一起配合救援人员得以脱险。这体现了（）
①面对灾害人们应该发挥主观能动性
②面对灾害人们应该相互合作
③团结互助可以战胜自然
④团结互助可以减少损害
| A． | ①② | B． | ①④ | C． | ①②④ | D． | ①②③ |
相关试题
学习的书本知识有时可能会“框住我们的手脚”从哲学角度看，是因为没有认识到
①价值判断作为主观认识正确与否没有客观标准
②书本知识是真理和谬误的统一
③任何矛盾都是普遍性和特殊性的统一
④主观与客观要坚持具体的历史的统一
| A．②③ | B．①② | C．②④ | D．③④ |
为什么登山者选择曲径登顶，滑雪者选择曲线奔向终点，河流选择蜿蜒流向大海？原来经过试验和论证，两点间最快的路线并不是直线，而是一段旋轮线，也被称为“最速曲线”。两点之间最短距离是直线，但选择曲线也许是解决问题的最快路径，这是因为
| A．创新有助于改变思维方式借势而行 |
| B．成功的路径取决于创新的思维方式 |
| C．质疑权威否定一切有助于开拓创新 |
| D．创新意识是推动社会发展的根本动力 |
要实施“中国制造2025”，必须坚持创新驱动和绿色发展，必须坚持和完善科技要素参与分配的制度。从历史唯物主义角度看，其依据在于
| A．创新推动社会生产力的发展 |
| B．人们应该尊重规律、利用客观规律 |
| C．改革的根本目的是消除社会基本矛盾 |
| D．生产关系适合生产力状况时会促进生产力发展 |
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