毛泽东在《论持久战》中逐一分析日本和中国两方面相互矛盾着的基

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更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度容易
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挑错有奖

毛泽东在《论持久战》中逐一分析日本和中国两方面相互矛盾着的基本特点，指出：这些特点规定了和规定着战争的持久性和最后的胜利属于中国而不属于日本。这种分析方法是（　　）

A．分析的方法

B．综合的方法

C．分析与综合相结合的方法

D．合理想象的方法

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第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月在南京举行，这是继北京奥运会、上海世博会后，东西方文化的再一次激情交汇和碰撞。我们既要弘扬奥运精神，又要让世界人民感知底蕴深厚、历史悠久的中华文化，实现中华优秀传统文化与奥林匹克文化的交融。这体现出（  ）
①文化在交流中传播         ②文化创新是文化多样性的基础
③文化在继承中发展         ④文化创新推动社会实践的发展

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

题型：未知
难度：未知

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提起节日，人们就会想到中国的春节、中秋节、端午节，西方的圣诞节、复活节、感恩节等。这些民族节日是（  ）
①一个国家历史文化成就的重要标志    ②民族情感的集中表达
③维系各民族人民团结和睦的物质纽带  ④一个民族历史文化的长期积淀

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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一所国际公寓闹火灾,里面住有犹太人,法国人,美国人和中国人.犹太人急急忙忙先搬出的是他的保险箱,法国人先拖出的是他的情人,美国人则先抱出他的妻子,而中国人则先背出的是他的老母.这一趣谈反映了（）
①中华传统文化比其他国家的文化优秀
②世界文化具有多样性
③文化影响人们的思想和行为
④中华文化源远流长，具有特有的包容性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

题型：未知
难度：未知

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一个美国游客看到中国传说中的人物财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“掠夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没什么区别。”这表明（）

A．文化具有非常丰富的形式和内容

B．中国人和美国人的思维方式基本相同

C．中国人和美国人的思维方式完全不同

D．文化背景差异影响人的认识活动

题型：未知
难度：未知

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“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这说明（）

A．终生学习是一种生活习惯和生活方式

B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动

C．文化影响人们的交往行为和交往方式

D．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的

题型：未知
难度：未知

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