文化经典阅读（共8分）
子张问：“士何如斯可谓之达矣？”子曰：“何哉，尔所谓达者？”子张对曰：“在邦必闻，在家必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。在邦必达，在家必达。夫闻也者，色取仁而行违，居之不疑。在邦必闻，在家必闻。”
1、将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）何哉，尔所谓达者？
（2）夫闻也者，色取仁而行违，居之不疑。
2、孔子认为读书人怎样才能通达？（用自己的话回答）
阅读下面的文言文，回答4—9题。
①世民，高祖次子也。太宗为人聪明英武，有大志，而能屈节下士。时天下已乱，盗贼起，知隋必亡，乃推财养士，结纳豪杰。长孙顺德、刘弘基等，皆因事亡命，匿之。又与晋阳令刘文静尤善，文静坐李密事系狱，太宗夜就狱中见之，与图大事。时百姓避贼多入城，城中几万人，文静为令久，知其豪杰，因共部署。计已定，乃因裴寂告高祖。高祖初不许，已而许之。
②高祖已起兵，拜右领军大都督，封敦煌郡公。唐兵西，将至霍邑，会天久雨，粮且尽，高祖谋欲还兵太原。太宗谏曰义师为天下起也宜直入咸阳号令天下今还守一城是为贼尔高祖不纳。太宗哭于军门，高祖惊，召问之，对曰：“还则众散于前，而敌乘于后，死亡须臾，所以悲尔。”高祖寤，曰：“起事者汝也，成败惟汝。”时左军已先返，即与陇西公建成分追之。夜半，太宗失道入山谷，弃其马，步而及其兵，与俱还。高祖乃将而前，迟明至霍邑。宋老生不出，太宗从数骑傅其城，举鞭指麾，若将围之者。老生怒，出，背城阵。高祖率建成居其东，太宗及柴绍居其南。老生兵薄东阵，建成坠马，老生乘之，高祖军却。太宗自南原驰下坂，分兵断其军为二，而出其阵后，老生兵败走，遂斩之。进次泾阳，击胡贼刘鹞子，破之。
③刘武周据并州，高祖惧，诏诸将弃河东以守关中。太宗以为不可弃，得兵三万而破贼。军士皆饥，太宗不食者二日，行至浩州乃得食，而金刚将尉迟敬德、寻相等皆来降。刘武周惧，奔于突厥，其将杨伏念举并州降。
④赞曰：唐有天下，传世二十，其可称者三君，玄宗、宪宗皆不克其终，盛哉，太宗之烈也！其除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。自古功德兼隆，由汉以来未之有也。《春秋》之法，常责备于贤者，是以后世君子之欲成人之美者，莫不叹息于斯焉。
（选自《新唐书•本纪第二•太宗》，有删节）下列加点词的解释不正确的一项是（ ）
| A．太宗从数骑傅其城，举鞭指麾从：跟从 |
| B．文静坐李密事系狱坐：因……犯罪 |
| C．进次泾阳，击胡贼刘鹞子次：驻扎 |
| D．致治之美，庶几成、康致：达到 |
下列加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
| A．①太宗夜就狱中见之，与图大事 ②沛公军霸上，未得与项羽相见 |
| B．①乃因裴寂告高祖 ②因击沛公于坐 |
| C．①会天久雨，粮且尽 ②卿但暂还家，吾今且报府 |
| D．①是以后世君子之欲成人之美者 |
②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得从句式的角度看，下列选项中与“由汉以来未之有也”句式不相同的一项是（ ）
| A．句读之不知，惑之不解。 |
| B．微斯人，吾谁与归？ |
| C．背负青天而莫之夭阏者。 |
| D．蚓无爪牙之利。 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．太宗善于审时度势，结交豪杰。在长孙顺德、刘弘基等人都因事逃命的时候，太宗把他们藏起来；同晋阳县令刘文静特别友好，曾经晚上到狱中探望。 |
| B．唐兵向西征战，要到霍邑时，天气不好，下了很久的雨，高祖准备回太原。经太宗多次劝谏，使高祖省悟，采取补救措施，终于攻下霍邑。 |
| C．高祖害怕刘武周等，下诏由河东退守关中。太宗认为不能丢弃河东，他与部队两天没有吃东西，忍受饥饿，仍坚持行军作战，最终使刘武周逃到突厥。 |
| D．在攻击宋老生的时候，太宗和柴绍在南面。宋老生的部队靠近东边高祖的部队，迫使高祖的部队后退。太宗从南边冲下山坡，分兵将对方的军队冲成两段，同时袭击敌人的阵后，使宋老生兵败逃走。 |
用“/”给文中划波浪线的文字断句。
太 宗 谏 曰 义 师 为 天 下 起 也 宜 直 入 咸 阳 号 令 天 下 今 还 守 一 城 是 为 贼 尔 高 祖 不 纳翻译文中划横线的句子。
（1）起事者汝也，成败惟汝。
（2）玄宗、宪宗皆不克其终，盛哉，太宗之烈也！
阅读下面的文言文，完成4题。
施邦曜，字尔韬，余姚人。万历四十一年进士。不乐为吏，改顺天武学教授，历国子博士、工部营缮主事，进员外郎。魏忠贤兴三殿工，诸曹郎奔走其门，邦曜不往。忠贤欲困之，使拆北堂，期五日，适大风拔屋，免谯责。
迁屯田郎中，稍迁漳州知府，尽知属县奸盗主名，每发辄得，阖郡惊为神。盗刘香、李魁奇横海上，邦曜絷香母诱之，香就擒。魁奇引郑芝龙事请抚，邦曜言于巡抚邹维琏讨平之。迁福建副使、左参政、四川按察使、福建左布政使，并有声。或馈之朱墨竹者，姊子在旁请受之。曰：“不可。我受之，即彼得以乘间，我则示之以可欲之门矣。”性好山水，或劝之游峨嵋，曰：“上官游览，动烦属吏支应，伤小民几许物力矣。”其洁己爱民如此。
历两京光禄寺卿，改通政使。黄道周既谪官，复逮下诏狱。国子生涂仲吉上书讼之，邦曜不为报，而大署其副封曰：“书不必上，论不可不存。”仲吉劾邦曜，邦曜以副封上。帝见其署语，怒，下仲吉狱，而夺邦曜官。逾年起南京通政使。入都陛见，陈学术、吏治、用兵、财赋四事，帝改容纳焉。出都三日，命中使召还，曰：“南京无事，留此为朕效力，”吏部推刑部右侍郎，帝曰：“邦曜清执，可左副都御史。”
明年，贼薄近郊。不敌，城陷。趋长安门，闻帝崩，恸哭曰：“君殉社稷矣，臣子可偷生哉!”即解带自刭。仆救之苏，恨曰：“是儿误我!”贼满街巷，不得还邸舍，望门求缢，辄为居民所救。乃命家人市信石（砒霜）杂烧酒，即途中服之，卒。
鲁时生者，里同年生也，官庶吉士，殁京师。邦曜手殓之，以女妻其子。尝买一婢，命洒扫，至东隅，捧帚凝视而泣。怪问之，曰：“此先人御史宅也。时堕环兹地，不觉凄怆耳。”邦曜即分嫁女资，择士人归之。其笃于内行如此。
《明史•列传第一百五十三》下列句子中加点的词解释不正确的一组是（ ）
| A．邦曜絷香母诱之絷：拘禁 |
| B．贼薄近郊薄：迫近 |
| C．仆救之苏，恨曰恨：仇恨 |
| D．择士人归之归：出嫁 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．①忠贤欲困之②臣知欺大王之罪当诛 |
| B．①以女妻其子②其皆出于此乎？ |
| C．①不乐为吏②辄为居民所救 |
| D．①捧帚凝视而泣②顺风而呼，声非加疾也 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．施邦曜不爱做官，在魏忠贤当道时，没有像许多部门的官员那样到魏府走动，讨好献媚，于是受到魏的刁难。 |
| B．施邦曜先是任国子监博士、工部营缮主事等官职，后任屯田郎中，在任通政使期间他擒拿盗贼如神，显示出不凡的治理才能。 |
| C．有人送给施邦曜一幅朱墨竹图，他的外甥请求他接受馈赠，施邦曜极力反对，认为这是为他人走后门留下机会。 |
| D．在敌人兵临城下、京城陷落之际，得知皇上已死，施邦曜便毅然决然地多次选择自杀来报答皇恩，最后服毒而亡。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①期五日，适大风拔屋，免谯责。(3分)
译：__________________________▲_____________________________________
②尽知属县奸盗主名，每发辄得，阖郡惊为神。 (3分)
译：__________________________▲_____________________________________
③入都陛见，陈学术、吏治、用兵、财赋四事，帝改容纳焉。
译：__________________________▲_____________________________________
阅读下文，完成文后各题。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父亲曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者之归之。至于行动爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，几内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具①，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具②进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。
（《史记•陈丞相世家》）
[注]①太牢具：牛羊豕三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。②恶草具：粗劣的饭食。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．使平得宰天下，亦如是肉矣宰：治理 |
| B．久之，汉王患之患：担忧 |
| C．行功爵邑，重之爵：封爵 |
| D．大王诚能出捐数万斤金捐：捐献 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是（ ）
①士之廉节好礼者多归之
②行反间，间其君臣以疑其心
③多以金纵反间于楚军
④宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地
⑤详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”
⑥未至彭城，疽发背而死
| A．①②④ | B．①⑤⑥ | C．②③④ | D．③⑤⑥ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
| A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。 |
| B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽的疑心。 |
| C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。 |
| D．范增颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。 |
阅读下文，完成文后各题。
张逸字大隐，郑州荥阳人。进士及第，知襄州邓城县，有能名。知州谢泌将荐逸，先设几案，置章其上，望阙再拜曰：“老臣为朝廷得一良吏。”乃奏之。他日引对，真宗问所欲何官，逸对曰：“母老在家，愿得近乡一幕职官，归奉甘旨足矣。”授澶州观察推官，数日，以母丧去。服除引对帝又固问之对曰愿得京官。特改大理寺丞。帝雅贤泌，再召问逸者，用泌荐也。知长水县，时王嗣宗留守西京，厚遇之，及徙青神县，贫不自给，嗣宗假奉半年使办装。既至县，兴学校，教生徒。后邑人陈希亮、杨异相继登科，逸改其居曰桂枝里。累迁尚书兵部郎中，知开封府。有僧求内降免田税，而逸固执不许。仁宗曰：“有司能守法，朕何忧也。”以枢密直学士知益州。逸凡四至蜀，谙其民风。华阳驺长杀人，诬道旁行者，县吏受财，狱既具，乃使杀人者守囚。逸曰：“囚色冤，守者气不直，岂守者杀人乎？”囚始敢言，而守者果服，立诛之，蜀人以为神。会岁旱，逸使作堰壅江水，溉民田，自出公租减价以振民。初，民饥多杀耕牛食之，犯者皆配关中。逸奏：“民杀牛以活将死之命，与盗杀者异，若不禁之，又将废穑事。今岁少稔，请一切放还，复其业。”报可。未几，卒于官。
（《宋史·张逸传》）用“/”给下面句子断句。
服除引对帝又固问之对曰愿得京官下列句子中加点词的用法和意思相同的一项是（ ）
| A．授澶州观察推官，数日，以母丧去 少以父任，兄弟并为郎 |
| B．狱既具，乃使杀人者守囚 见犯乃死，重负国 |
| C．而守者果服，立诛之 不知将军宽之至此也 |
| D．未几，卒于官 |
故燕王欲结于君下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是 （ ）
| A．因谢泌向朝廷推荐张逸，皇帝两次问张逸想做什么官，并按其意愿授官。 |
| B．在青神县任官很重视教育，使得当地出了陈希亮、杨异这样的人才。 |
| C．张逸知开封府，某僧人请求由皇帝下令免田税，张逸报告皇帝处理此事，因此皇帝称赞他能严明执法。 |
| D．张逸知益州，曾上书朝廷放还因饥饿杀耕牛食肉而犯罪发配的人。 |
阅读下文，完成文后各题。
赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”下列加点词解释有误的一项是（ ）
| A．使人遗赵王书遗：送 |
| B．窃计欲亡走燕窃：谦词，私下 |
| C．其势必不敢留君势必：一定 |
| D．有智谋，宜可使宜：应该 |
下面关于特殊句式的说明有误的一项是（ ）
| A．求人可使报秦者，未得（定语后置句） |
| B．君何以知燕王（宾语前置句） |
| C．臣尝从大王与燕王会境上（定语后置句） |
| D．而君幸于赵王（被动句） |
简要分析上面两段文字对刻画蔺相如的形象起到了怎样的作用？
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