和谐社会是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，“和谐社会”是“社会稳定”的更高阶段。
请完成：
（1）春秋时期，哪位思想家主张“以爱人之心调解与和谐社会人际关系”？其思想产生的社会背景是什么？
（2）周王室因为哪些做法破坏了社会的和谐稳定？
（3）要建立“和谐社会”，你认为应该怎样做？
阅读材料，回答问题
中国近代化，它发生在封建社会后期，贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的整十历史过程。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一 染坊罢而染工散者数千人，机房罢而机工散者又数千人。此皆自食其力之良民也。 ——《明神宗实录》卷三六一
“养民之道，惟在劝农务本”，而开矿谋利，则属舍本逐末，“殊非经常之道”。
——《清史稿》
上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，莫不知在良田。 ——陶煦《租核》
材料二
| 年代 |
商办 |
官办或官商合办 |
外商企业 |
|||
| 设厂数（家） |
资本（千元） |
设厂教（家） |
资本（千元） |
设厂数（家） |
资本（千元） |
|
| 1872—1894年 |
53 |
4697 |
19 |
16196 |
103 |
28000 |
各省动力状况及职工数（1915年）
| 省份 |
工场数（家） |
职工数（万） |
人口总数约（万） |
||
| 动力使用（机器动力） |
不用动力 |
合计 |
|||
| 山东 |
121 |
815 |
936 |
2．4774 |
3792 |
| 江苏 |
149 |
1139 |
1288 |
14．2678 |
2588 |
| 安徽 |
— |
386 |
386 |
2．468 |
1622 |
| 湖北 |
17 |
515 |
532 |
3．679 |
3414 |
| 云南 |
— |
— |
— |
— |
932 |
| 贵州 |
— |
17 |
17 |
0．0606 |
966 |
——摘编自《中国近代工业史资料》
材料三
第一辆出厂的解放牌汽车 1954年毛泽东给爱姆发动机试制成的贺电
（1）根据材料一，概括明清时期经济发展过程中出现的新现象以及阻碍其进一步发展的因素。
（2）根据材料二，概括中国近代工业发展的特征。
（3）结合所学知识指出材料三中这些现象出现的条件。
（4）根据上述材料，谈谈你对中国近现代化的认识。
阅读材料，回答问题。
材料一 “洋务外交时代：弱国有外交”：变局观取代夷夏观，海防外交取代塞防外交成为中国外交的重中之重，“外需和戎，内需变法”成为救国之策。……中国既蒙受了刻骨铭心的国耻，外交上也实现了重大转型。
——袁南生《从鞠躬到握手：中国千年外交的历史轨迹》
材料二 经历了两国关系的大喜大悲、大起大落之后，作为苏联继承国的俄罗斯和中国在苏联解体后都成熟起来了，双方都很现实，在普遍使用的国际关系准则基础上建立起“君子之交”。 ——李凤林《中苏关系的历史与中俄关系的未来》
材料三
注：前苏联多次动用否决权，以至于1957—1985年间担任苏联外长的格罗米柯得了个“不先生（Mr．No）”的美称。美国共投过83次反对票，其中59次都是“单兵作战”。
——《新京报》
（1）分析中国由夷务外交向洋务外交转变的主要原因，晚清时期有哪些事件体现了其“外需和戎，内需变法”的？
（2）简述1950年代中苏关系“大起大落”给中国带来的主要影响。
（3）苏联“Mr．No”的称号和美国59次“单兵作战”分别反映怎样的国际关系或现象？概述进入21世纪后，中国在“和平发展道路”上所做的外交努力。
（4）通过上述问题探究，你获得什么历史启示？
国家是文明时代到来的重要标志。在中国历史发展的长河中，国家的主要政权表现形式因时代不同而各具特色。阅读下列材料，回答问题。（21分)
材料一 历史学家黄仁宇认为：中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国’’，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性格，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。……若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国“外向’’“开放’’，带“竞争性”。与明清之“内向”“保守’’及“非竞争性”迥然不同……第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。 ——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
（1）根据材料一及所学知识，概括指出“第二帝国”在政治结构、经济格局和选官制度方面与“第一帝国”相比，发生的主要变化。
（2）结合有关史实，说明第三帝国的“内向”“保守”及“非竞争性”主要表现在哪些方面？运用近代化史观，可以得出怎样的结论？
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，……是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。 ──陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（3）结合所学知识，分析说明“民国”取代“帝国”是“政治制度和社会思想的一大跃进”。
材料三 这份起临时宪法（指1949年的《共同纲领》）作用的重要历史性文献明确规定：“在人民代表大会和人民政府委员会内，实行少数服从多数制度。各下级人民政府均由上级人民政府加委并服从上级人民政府。全国各级人民政府均服从中央政府。”由此而形成的新中国的国家结构形式，具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征。
──蒲兴祖《中华人民共和国政治制度》
（4）材料三“新中国”的政权性质是什么？请你评价作者“新中国……具有其它单一制国家那种中央集权的一般特征”的观点。
（5）上述材料说明了什么？
附加题(10分，算入总分)
斯塔夫里阿诺斯在其著作《全球通史》中指出：“中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明？促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”儒家思想从春秋末年产生之后，到明清时期一直在不断完善和发展，并成为我国封建社会长期的主流思想，儒家文化也构成了中华传统文化的基本内涵。
据此并结合所学知识回答下列问题：
（1）试概述儒家思想的形成与发展历程。
（2）从儒家思想的发展历程中，你能够得到哪些启示？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，并认为“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。
材料二 曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而制造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
材料三 梁启超在《变法通议》中主张：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”
材料四 钱玄同的文章号召说：“青年啊，如果你还想在二十世纪做个人，你还想中国在二十世纪算个国，那么，赶紧鼓起你的勇气，奋发你的毅力，剿灭这种最野蛮的邪教和这班兴妖作怪胡说八道的妖魔!”
材料五 鲁迅发表文章指出：“现在有一班好讲鬼话的人，最恨科学，因为科学能教道理明白，能教人思路清楚，不许鬼混，所以自然而然的成了讲鬼论的人的对头。”又说：“据我看来，要救治这几至国亡种灭的中国，那种孔圣人、张天师传言由东来的方法，是全不对症的，只有这鬼话的对头科学，不是皮毛的真正科学。” ——采选自《百年中国史话》
请回答：
（1）从材料一看，魏源对“夷”有何认识？“制夷”的含义是什么？
（2）根据材料二，曾国藩提出的学习西方先进技术的具体方法是什么？其目的是什么？
（3）根据材料三，说明梁启超认为变法最重要的什么？比起魏源、曾国藩，梁启超在学习西方问题上有什么进步？
（4）材料四中的“最野蛮的邪教”指的是什么？从材料五看提倡科学的根本目的是什么？你认为这些文章发表于什么时期？
（5）根据上述材料并结合所学知识，“西学东渐”的演变过程是怎样？
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