阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。
商鞅变法
令（指商鞅变法的条令）既具，未布，恐民之不信已，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙，复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。 （《史记·商君列传》）
解释：具（ ） 徙（ ） 怪（ ） 辄（ ）
明（ ） 卒（ ）
译文：
阅读下面一段文言文，完成8—10题（每小题3分，共k.&s~5*u9分）：
高登，字彦先，漳浦人。少孤，力学，持身以法度。绍兴二年，廷对，极意尽言，无所顾避，有司恶其直，授富川主簿，复命兼贺州学事。学故有田舍，法罢归买马司，登请复其旧。守曰：“买马、养士孰急？”登曰：“买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异？”守曰：“抗长吏耶！”曰：“天下所恃以治者，礼义与法度尔，既两弃之，尚何言！”守不能夺，卒从之。满秩，士民丐留不获，相率馈金五十万，不告姓名，白于守曰：“高君贫无以养，愿太守劝其咸受。”登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。
授静江府古县令，道湖州，守汪藻馆之。藻留与修《徽宗实录》，固辞，或曰：“是可以阶改秩。”登曰：“但意未欲尔。”遂行。广西帅沈晦问登何以治县，登条十余事告之。晦曰：“此古人之政
，今人诈，疑不可行。”对曰：“忠信可行蛮貊，谓不能行，诚不至尔。”豪民秦琥武断乡曲，持吏短长，号“秦大虫”，邑大夫以下为其所屈。登至，颇革，而登喜其迁善，补处学职。它日，琥有请属，登谢却之，琥怒，谋中以危法。会有诉琥侵贷学钱者，登呼至，面数琥，声气俱厉，叱下，白郡及诸司置之法，忿而死，一郡快之。
帅胡舜陟谓登曰：“古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？”登曰：“桧为相亡状，祠不可立。”舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康宁以代登，登以母病去。舜陟遂创桧祠而自为记，且诬以专杀之罪，诏送静江府狱。舜陟遣健卒捕登，属登母死舟中，藁葬水次，航海诣阙上书，求纳官赎罪。故人有为右司者，谓曰：“丞相①云尝识君于太学，能一见
，终身事且无忧，上书徒尔为也。”登曰：“某知有君父，不知有权臣。”既而中书奏故事无纳官赎罪，仍送静江狱。登归葬其母，讫事诣狱，而舜陟先以事下狱死矣，事卒昭白。
登谪居，授徒以给，家事一不介意，惟闻朝廷所行事小失，则颦蹙不乐，大失则恸哭随之，临卒，所言皆天下大计。其学以慎独为本，有《东溪集》行世。
（《宋史•k.&s~5*u列传第一百五十八》，有删节）
【注】①丞相，指秦桧。k.&s~5*u对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．士民丐留不获丐：乞求 | B．登条十余事告之条：分条陈述 |
| C．琥怒，谋中以危法中：内心 | D．属登母死舟中属：适逢 |
下列各组句子中，
全都表明高登刚直不阿的一组是（）
① 廷对，极意尽言，无所顾避。
② 买马固急矣，然学校礼义由出，一日废，衣冠之士与堂下卒何异？
③ 登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。k.&s~5*u
④ 它日，琥有请属，登谢却之。
⑤ 某知有君父，不知有权臣。
⑥ 临卒，所言皆天下大计。
| A．①④⑥ | B．①②⑤ | C．②③⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．高登兼任贺州学事一职时，力劝上司恢复州学的田舍；任期结束后，他把百姓馈赠的钱财又投放在州学的建设中，可见他对学校教育的重视。 |
| B．任古县县令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修订《徽宗实录》，并告诉他这是可以借此升官的好事，但高登却坚决予以回绝。 |
| C．在古县任职期间，高登因不满秦桧的所作所为，拒绝为给秦桧立祠，因而事得罪上司。上司就借他处置秦琥一事诬陷他，他又不肯媚俯权贵，终致入狱。 |
| D．高登被贬官闲居期间，靠教授学生维持生计，但他的注意力却丝毫不在生计上，还是一如既往为国事担忧，连死前的遗言都是国家大计。 |
送薛存义序
柳宗元
河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江之浒，饮食之。且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其十一佣乎吏，使司平于我也。今受其直怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚何哉？势不同也。势不同而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！”
存义假令零陵二年矣。蚤作而夜思，勤力而劳心，讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎，其为不虚取直也的矣，其知恐而畏也审矣。
吾贱且辱，不得与考绩幽明之说。于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。下列句子中加点词语解释正确的一项是（）
| A．柳子载肉于俎俎：砧板 |
| B．追而送之江之浒浒：水中 |
| C．存义假令零陵二年矣假：代理 |
| D．故赏以酒肉而重之以辞赏：赏赐 |
下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）
下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）
| A．这篇赠序鲜明地表达了柳宗元政治上的民主倾向，提出官吏乃是人民的仆人，他们拿了人民的钱就应认真为人民办事。 |
| B．本文称赞薛存义为官勤谨，政绩优良，是个不白拿俸禄、明白人民可以黜罚懒官贪官的道理的人。 |
| C．文章借送薛存义正面立论，又用正面立论来衬托薛存义的为人。其中立论开门见山，使所说道理更加显豁。 |
| D．本文虽短，而结构严谨；语句转接自然，语意委婉含蓄，间接揭露了吏治的腐败，表达了作者的愤慨之情。 |
将下列文言句子翻译成现代汉语。
（1）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？
译：
（2）生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！
译：
（3）以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚何哉？势不同也。 (4分)
译：
阅读下文，完成19—22题
《酌古论》序
文武之道一也，后世始歧而为二。文士专铅椠①，武夫事剑楯，彼此相笑，求以相胜。天下无事则文士胜，有事则武夫胜，各有所长，时有所用，岂二者卒不可合耶？吾以谓文非铅椠也，必有处事之才；武非剑楯也，必有料敌之智。才智所在，一焉而已。凡后世所谓文武者，特其名也。
吾鄙人也，剑楯之事，非其所习，铅椠之业，又非所长，独好伯王大略，兵机利害，颇若有自得于心者，故能于前史间窃窥英雄之所未及，与夫既已反之，而前人未能别白者，乃从而论著之，使得失较然②，可以观，可以法，可以戒，大则兴王，小则临敌，皆可以酌乎此也。命之曰酌古论。
（注）①铅椠：指写文章②较然：明显第一段中与“文武之道一也”意思相呼应的句子是_______________________
下列说法符合文意的一项是
| A．古代文士和武将的成功道路只有一条。 |
| B．天下安定之时，文士发挥的作用更大。 |
| C．后世的文士、武将只注重自己的名声。 |
| D．作者对于写文章和行军打仗都很擅长。 |
“可以观，可以法，可以戒”运用了修辞手法，它的表达效果是
_________________________________________________________________________作者“酌古”所要研究的材料是（用自己的话回答）
（1） _________（2） _____________________
阅读下文，回答问题
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。下列加点的实词意义全不相同的一组是（）
| A．臣闻求木之长者闻道有先后，术业有专攻 朝闻道，夕死可矣。 |
| B．善始者实繁春华秋实叶徒相似，其实不同 |
| C．振之以威怒振长策而御宇内振臂一呼，应者云集 |
| D．塞源而欲流长也流水不腐源不深而望流之远 |
下列加点虚词的含义和用法相同的一项是（）
| A．将有作，则思知止以安人斯亦伐根以求木茂 |
| B．根不固而求木之长吾从而师之 |
| C．岂取之易守之难乎臣闻求木之长者 |
| D．而况于明哲乎青取之于蓝 |
下面翻译的句子正确的一句是（）
| A．人君当神器之重——君王应当重视神灵的器皿。 |
| B．善始者实繁，克终者盖寡——开头做得好的实在很多，能克服到最后的却很少。 |
| C．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路——竭尽诚心，就会 使敌对的势力（和自己）联合，傲视别人，就会把骨和肉扔给行路的人。 |
| D．怨不在大，可畏惟人——怨恨不在有多大，可畏惧的是人民的力量。 |
阅读下面的文言文．完成8～10题。
邓芝
邓芝字伯苗，义阳新野人，汉司徒禹之后也。汉末入蜀，未见知待。芝
闻巴西太守庞羲好士，往依焉。先主（刘备）定益州，芝为郫邸阁督。先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。所在清严有治绩，入为尚书。
先主薨於永安。先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费祎等与相报答。丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。芝见亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。”亮答之曰：“吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。”芝问其人为谁？亮曰：“即使君也。”乃遣芝脩好於权。权果狐疑，不时见芝，芝乃自表请见权曰：“臣今来亦欲为吴，非但为蜀也。”权乃见之，语芝曰：“孤诚原与蜀和亲，然恐蜀主幼弱，国小势偪，为魏所乘，不自保全，以此犹豫耳。”芝对曰：“吴、蜀二国四州之地，大王命世之英，诸葛亮亦一时之杰也。蜀有重险之固，吴有三江之阻，合此二长，共为唇齿，进可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委质於魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀必顺流见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。”权默然良久曰：“君言是也。”遂自绝魏，与蜀连和，遣张温报聘於蜀。蜀复令芝重往，权谓芝曰：“若天下太平，二主分治，不亦乐乎！”芝对曰：“夫天无二日，土无二王，如并魏之后，大王未深识天命者也，君各茂其德，臣各尽其忠，将提枹鼓，则战争方始耳。”权大笑曰：“君之诚款，乃当尔邪！”
芝为（大）将军二十馀年，赏罚明断，善恤卒伍。身之衣食资仰於官，不苟素俭，然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。性刚简，不饰意气，不得士类之和。
——选自《三国志·邓张宗杨传第十五》有删节对下列句子中词的解释，不正确的一项是（）
| A．芝闻巴西太守庞羲好士，往依焉依：投奔 |
| B．未见知待见：看见 |
| C．大王今若委质於魏委质：投靠 |
| D．身之衣食资仰於官资仰：依靠 |
下列句子中，全都直接表现邓芝“赤心为国”的一组是（）
①与语，大奇之，擢为郫令②宜遣大使重申吴好
③自表请见权曰④蜀必顺流见可而进
⑤君各茂其德，臣各尽其忠⑥身之衣食资仰於官，不苟素俭
| A．①④ | B．②③ | C．①⑤ | D．②⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．邓芝入蜀后，没有得到别人的了解和重用；一次和先主的谈话，使他获得了器重和信任。 |
| B．吴蜀两国原来关系较好，但是刘备去世后，孙权担心魏国弱小，结盟于己不利，一度产生了动摇。 |
| C．邓芝到吴国后，分析了两国结盟的好处和不结盟对吴国的害处，终于说动了孙权，恢复了盟友关系。 |
| D．在和孙权谈论吞并魏国后的前景时，邓芝直截了当地告诉孙权，蜀国一定会重新开始对吴国的战争。 |
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