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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 文言文阅读
  • 难度 中等
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挑错有奖

阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。
教学相长
虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 （《礼记》）
解释：虽（         ）  自反（         ）  自强（         ）  相长（         ）
译文：
 
 
 

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下列加点词的活用情况判断有误的一项是（）

A．起死回生（死、生：动词作名词，死人、活的状态）
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下列加点词的活用情况判断有误的一项是（）

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下列加点词的活用情况判断有误的一项是（）

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B．不翼而飞（翼：像羽翼一样，名词作状语）
C．道听途说（道、途：名词作状语，在道上、在途中）
D．狼奔豕突（狼、豕：名词作状语，像狼、猪一样）
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用“/”给文言文阅读材料的第三段加“【 】”部分断句。
苏代以土偶笑田文楚人以弓缴感襄王此隐而讽之也五者相倾险诐之论虽然施之忠臣足以成功何则理而谕之主虽昏必悟势而禁之主虽骄必惧利而诱之主虽怠必奋激而怒之主虽懦必立隐而讽之主虽暴必容。

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用“/”给文言文阅读材料的最后一个语句断句。
虑切于此而祸兴于彼终至于乱亡者何哉盖智可以谋人而不可以谋天良医之子多死于病良巫之子多死于鬼

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