某中学研究性学习课上，针对教师提出的对比宋明理学和文艺复兴的

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度中等
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某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论
① 前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由解放
② 前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础
③ 前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级
④ 前者受到统治者的重视，后者遭到封建王权的压制
上述观点正确的是

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

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相关试题

下列是有关民国初期(1914 年一1921 年)中国棉纺织工业发展情况的统计资料。此资料说明民国初期中国棉纺织工业

年份	1914年	1918年	1919年	1920年	1921年
布机(台)	2316	2736	3839	4139	4139
纱锭(枚)	544780	647570	658748	842894	1248282

A.在各行业中发展最快
B.在迅速发展中内部蕴含着危机
C.成为中国的支柱产业
D.获得了丰厚的利润

题型：未知
难度：未知

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1895年12月《申报》刊出《论商务不宜掣肘》指出“凡通商口岸，内省腹地，其应兴铁路轮舟开矿种植纺织制造之处，一体准民间开设，无所禁止”“中国之大利归之于中国之民，而勿掣其肘”。对材料理解准确的

A．体现了利益分配中“一体均沾”原则

B．是对《辛丑条约》中相关条款的应对

C．是发展民族工商业与列强商战的愿望

D．迫使清政府实施新政、推行政治改革

题型：未知
难度：未知

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对下表信息解读准确的有
近代中国外债情况

	款项数目	总额
清政府	210项	18亿银元：为赔款借款占61%；实业借款占28.7%
北洋政府	633项	15.56亿银元：军政借款占64.4%；实业、教育借款占35.5%
国民政府	108项	28亿银元：军政借款占86.77%；实业、教育借款约占8.26%

①非生产性开支成为外债的主体②为近代工业发展筹集部分资金
③北洋时期款项最多、数额最大④列强对华经济渗透的手段之一
A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④

题型：未知
难度：未知

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某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业革命》一课之后，对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是( )

A．改变了生产工具和经济组织	B．造成了人类社会的大转型
C．造成了东方从属于西方的国际格局	D．促进了世界市场的形成

题型：未知
难度：未知

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19世纪后半期，股份公司大规模发展，广泛流行于资本主义世界各国。股份公司的分布范围从金融、交通和公共事业等基础设施向钢铁、机器制造和商业扩散，遍及国民经济的各个部门。这一“发展”客观上反映了( )

A．新兴工业扩大规模的要求	B．科研与生产的直接结合
C．世界市场的进一步发展	D．帝国主义对外扩张的要求

题型：未知
难度：未知

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