下面这首小诗在对“树”进行描述时涉及了作者对“岁月”的思考,请选择另外两种事物,仿照例句的表达方式和句式,各写一句话,描述事物时必须涉及对“生命”的思考。树:如果你挺直了你的身躯,风会比你矮很多,伟岸就会溢满你的岁月。(1)________________________________(2)________________________________
学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来,要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。 第一个节目《雷雨》表演结束。 串联词(1) 下面请欣赏话剧《罗密欧与朱丽叶》,演出班级高二(7)班。 串联词(2) 下面请欣赏由高二(8)班演出的《霸王别姬》
模仿下面例句的句式和修辞手法,另选两个陈述对象,再写两组与例句意思相连的句子,以构成连贯的排比。 例句:蓝天有深邃的灵魂,才能吸引星月;山峰有高昂的头颅,才能俯视原野;
下面是某校黑板上的一篇报道,在标点、词语、语法等方面共有七处毛病。读完后进行修改,只修改五处。 星期三,校团总支召开座谈会,到会的15名与会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。有的说,团员首先要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员。有的说,要提高团员精神文明建设的意识,不把这一点重视好,就难以开展这项活动。团总支书记最后指出,对有利于精神文明建设的事应该大力提倡;对不尽人意的地方应该注意改进。 找出文中的毛病,进行修改,修改时不能改变原意(如将正确处改错要扣分) ①,修改为。 ②,修改为。 ③,修改为。 ④,修改为。 ⑤,修改为。
4月20日和21日,包括副首相麻生太郎在内的日本多名内阁成员参拜了供有二战甲级战犯的靖国神社。面对亚洲各国的批评,安倍却辩称“以私人立场参拜是(个人)自由”。请以新闻发言人的身份,对安倍的言论进行严辞批驳。
请模仿下面《数学的光彩》中的句式,在《语文必修5》中任选一篇课文或以课文中的人(物)作为陈述对象,再写一个句子(字数可酌情增减)。 数学,使用数字、图形以及大量奇特的符号构成了它的特定形式,这种形式就像一堵令人望而生畏的高墙,挡住了它的光彩,实在令人遗憾。