按照下列画线的句式,续写一段话,要求语意连贯,并加一个抒情议论性的话做收束。童年的一切都是那么美好,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰, , , 。 !
有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一点结论(不要出现数字)。答: (2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
在下面的横线上续写适当的语句,组成一段语意连贯、前后句式一致的文字。你见过古代的铜钱吗?一枚圆圆的小钱,中间透着棱角分明的小方孔。铜钱的形状——“外圆内方”,正如做人一样。方,就是做人要有正气,有原则;圆,就是 ① 。但如果一个人过于方正,就会像生铁一样,一拗就容易断,不易与人相处;而如果一个人过于圆滑,② ,也不会得到周围人的喜爱。
依次填人下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )当年国语课本定位极为明确: , , , , 。 ①吸收现代文明 ②从而博纳多种价值和宽容各种思想③继承传统价值 ④不以强横的标准答案来桎梏学生⑤以母语教育为本
认真观察丰子恺先生的这幅名为《小桌呼朋三面坐,留将一面与梅花》的漫画,给漫画配上恰当的文字。要求:①简要描述画面内容。②分析这幅漫画的寓意。③语言简洁,表达连贯。④60字左右。
请你以“小张”的身份,为“脚”和“鞋”评评理。要求:观点鲜明,语言生动,有一定的思想内容,60字左右。鞋不合脚,脚被鞋磨破了。双方为此发生了争执。脚说:“我光脚的时候好好的,穿了你才被磨成这样,疼死我了,这难道不是你的错?咱请小张评评理,看是谁的错!”鞋说:“我是一双有模有样的好鞋,你码数不对,硬往里塞,磨破了就骂我,我冤死了。对,咱请小张评评理!”小张:__________________________________________________________________