阅读下面一段评论，按要求概括出评论的要点。（不超过40字）
反腐败还涉及到一条经济学因素。抓住腐败一定要严惩当然必要，但是如果没有去抓，或是因为太多而“抓不过来”，或是官官相互，有人举报也没有去抓，甚至举报的人反倒会受到惩罚。搞腐败“被抓到的可能性”上等于0或接近于0，因为“腐败的预期成本”，理论上说等于被抓住之后受到的处罚与预期的被抓住的可能性的乘积。“被抓住的可能性”在理论上是一个“概率”，它不仅取决于你监督了多少、抓了多少，还取决于在一定条件下有多少“要被监督”——理论概率，只是“受监督的人数”除以“有条件犯罪需要被监督的人数”而得出的一个比率。我们这个社会所面临的一个问题，恰恰在于“有条件搞腐败”的人数多了一点。
这段评论中所说的“一条经济学因素”是
黔东南州文联为发现、扶持文学新人，举办了“飞龙雨”杯校园文学征文大赛。从江县民族中学邱瑶同学所写的散文《跟随宫崎骏寻找纯真》获得高中组一等奖。《黔岭》将刊登获奖作品，作者须附上一则“获奖感言”。请你替邱瑶写一则“获奖感言”，要求内容得体，至少运用一种修辞手法。
在2013年网络流行语排行榜中，“给力”一词榜上有名，甚至还进入了《人民日报》的头条标题。一时间，“给力”充斥若干大小报章的各个版面，成为新闻标题的“热词”之一。请结合语境解释下列新闻标题中“给力”的具体含义。
（1）《贵阳治堵，公交优先政策尤需“给力”》： 。
（2）《市政府出台两“硬规定”，“给力”廉政制度建设》： 。
（3）《2013公安十大“给力”行动》： 。
下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形式，在横线上填入恰当的解释文字。(6分)
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指 ；
“会学”是指 ；“坚持学”是指 。
阅读课文选段，回答问题
失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——给那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧， 。 ，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！该语段选自《假如给我三天光明》，其作者是 （国籍）的 （作者）
请联系上下文，在横线上填上简洁且句式恰当的句子。
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