以“创造思维“开头,重组下面语句,要求不改变原意。只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题,而且把它们上升到理论的高度上,创造思维才会获得它实质性的内涵。
仿照下列文字第二句的句式,接写两句话,使之成为一个统一体。书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当简爱说,“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂了作为女性的自尊;当裴多菲说,“若为自由故,二者皆可抛”。我懂得了作为人的价值; 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
用“伊拉克平民”作开头,重组下面这个句子,不能改变原意。美军为缓解后勤补给线的压力,在未来的4到6天内将对巴格达实施更大规模的空中打击,这将会造成伊拉克平民更加惨重的伤亡。伊拉克平民
仿照例句的格式,另选事物,再写一个句子。例句:老师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,而是老师撒出智慧的花朵。仿写:
依照下面第1节诗的形式,在后两节空缺处补上合适的诗句感谢让我怎么感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了整个春天让我怎么感谢你当我走向你的时候我原想 让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想
以我国闻名的自然景观为对象,仿写两个句子。万里长城,犹如一条腾飞的巨龙,蜿蜒于峻岭之间,她是中华民族不屈不挠的精神的象征;东方明珠,好象一枚待发的火箭,矗立于黄浦江畔,她是我国迈向现代化的见证。