下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是大学的人文传承 在于学问传播, 在于大学精神的延续,而前辈名师大师的 包括 遗留在内,便是展示和承继大学人文精神传统不可分割的组成部分。拆了这些名师大师居住的地方,实质上等于斩断了大学精神传承的一根纽带。
下列词语中,划线的字读音全都正确的一项是( )
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 奥地利的首都维也纳当然与小城不同,虽然年代并不久远但很有文化。 。,。。,。但这魔力对贝多芬比较具体,那就是当时作为音乐之都的听众基础和整体氛围。 ①接下去的一个评语倒是明贬实褒:“住在维也纳,天天想离开却很难离开。” ②我不知道这句话的含义是褒是贬,但好像是明褒实贬 ③这句评语的最佳例证是贝多芬,他在一城之内居然搬了八十多次家,八十多次都没有离开 ④因为一切展示性的文化堆积得过于密集,实在让人劳累 ⑤可见维也纳也真有一些魔力 ⑥一百多年前已经有旅行家作出评语:“在维也纳,抬头低头都是文化。”
下列语句中,没有语病的一项是()
下列各句中,划线词语使用恰当的一项是()
下面文字排序正确的一项是( ) (3分) ①本人比较认同这样的国学定义:国学分为狭义上的国学和广义上的国学,狭义上的国学就是指经史子集,而广义上的国学则包括民国以前中国所有的学术与文化之总和。 ② 对国学下一个大家都认同的定义,可能会像对文化下一个大家都认同的定义一样,看来是非常困难的,甚至是不可能的。 ③ 但是,如果对研究讨论的对象没有一个共同的认知标准,对对象的讨论和认识往往就会公说公有理,婆说婆有理,研究和讨论往往就深入不下去。 ④ 尤其在当今价值多元化的时代更是如此,就是当年的国学大师们,如章太炎,梁启超等人,对国学的理解,也有很大的分歧。 ⑤ 因为不同学术背景、不同知识结构、不同文化程度的人,很难在同一个问题上取得共识。