近代史上,一个后起大国的崛起,往往导致国际格局和世界秩序的急剧变动,甚至引发大战。这是因为后来兴起的大国经常选择通过战争来打破原有强权建立的国际体系。但中国以自己的实际行动宣布:不会重复这个错误,我们选择的是争取和平的国际环境来发展自己,又以自身的发展来维护世界和平,是一种和平崛起。运用有关政治生活谈谈你对中国“和平崛起”的认识。
希腊克里特岛上有位智者说过这样一句话:所有克里特岛人都在说谎。 辨一辨:这位智者究竟是说了一句真话还是假话?
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自己创新能力上不去,一味靠引进技术,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。” (1)结合上述论述,说明一个民族进行思维创新的重要性。 (2)青年学生应该怎样增强自己的创新意识和创新能力?
运用辩证思维的知识,评析漫画《吃祖宗饭,断子孙路》,并找出解决问题的办法。
据史料记载,有一天,苏东坡去看望王安石时,在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿,才写了开头两句:西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。苏东坡心想:“黄花”就是菊花,菊花最能耐寒、耐久,怎么会被秋风吹落呢?说西风“吹落黄花满地金”是大错特错了。于是他提起笔来,续诗两句;秋花不比黄花落,说与诗人仔细吟。王安石知道后心里很不满意,为了用事实教训一下苏东坡,他就把苏东坡贬为黄州团练副使。苏东坡在黄州住了将近一年,九月重阳这一天,苏东坡到后园赏菊,只见菊花纷纷落瓣,满地铺金。这时他想起给王安石续诗的往事,才知道原来是自己错了。 (1)从归纳推理的角度,说明苏东坡的续诗为什么会犯逻辑错误。 (2)这个事例对我们进行不完全归纳推理有什么启示?
在学校生活中常有这样的现象:如果对某位老师感兴趣,对其所教授的课程也感兴趣,成绩提高明显;反之,对其所教授的课程不感兴趣,成绩提高不明显甚至下降。 以此现象为例,说明我们应该如何运用科学思维方法处理生活和学习中遇到的问题。