“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后面能消除歧义的一项是
命题意图:本题着重考查消除歧义的能力。能力层级为D级。知识依托:了解造成歧义的基本情况,掌握消除歧义的基本方法。
下面各句中,没有语病且句意明确的一项是( )
下列各句中,划线的熟语使用不恰当的一句是( )
下列各项中,没有错别字的一项是( )
下列句中划线词的意义和用法不相同的一项是
公主苍头白日杀人,因匿主家犹大呼“贼奴误国”不置
下列各句中划线词意义相同的一项是
低眉信手续续弹念窦娥葫芦提当罪愆