随着知识经济的发展，我们的社会越来越需要“通才、全能型人才”，这就要我们更全面地发展自己。我们应怎样培养全能型人才 （ ）
①大力发展物质文化，因为物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展 ②一如既往地提高各方面素质，因为人的全面发展的要求始终不变 ③搞好文化建设，因为优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 ④大力推行科教兴国战略，因为教育和科技对人的发展非常重要
| A．②③④ |
| B．①③④ |
| C．①②④ |
| D．①②③ |
相关试题
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是苏轼的著名词句。该句极尽豪迈奔放之美，同时又深刻地诠释了“风流人物”的历史归宿。这告诉我们
A“风流人物”驾驭了社会历史发展的规律，创造了历史
B“风流人物”虽对社会历史发展做出了重要贡献，但终被历史遗忘
C“风流人物”虽对整个人类做出重要业绩，但社会历史的发展具有规律性和客观性
D“风流人物”只不过是人类群体中的个体，其作用有大有小
群众游行的三十六个方阵以新中国的奋斗、创业、改革开放为共同主线，每个方阵各自以不同的主题与角度反映建设成就，突出了改革开放以来党和国家对中国特色社会主义道路的探索努力。群众游行的组织方式主要体现的哲学道理是：（）
| A．任何两个事物之间都存在联系 |
| B．事物之间的联系时具体的有条件的 |
| C．事物运动是有规律的 |
| D．整体由部分构成，整体居于主导地位统率着部分 |
漫画生动地表明
A促进经济与改善民生处于发展之中，要用发展的眼光看问题
B促进经济与改善民生处于联系之中，要用联系的观点看问题
C促进经济与改善民生处于矛盾之中，要用全面的观点看问题
D促进经济与改善民生处于因果之中，要用因果观看问题
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