阅读下文，完成文后各题。
初，始皇尊宠蒙氏，信任之。蒙恬任外将，蒙毅常居中参谋议，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争，赵高者，生而隐宫；始皇闻其强力，通于狱法，举以为中车府令，使教胡亥决狱；胡亥幸之。赵高有罪，始皇使蒙毅治之；毅当高法应死。始皇以高敏于事，赦之，复其
官。赵高既雅得幸于胡亥，又怨蒙氏，乃说胡亥，请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计．赵高曰：“不与丞相谋，恐事不能成。”乃见丞相斯曰：“上赐长子书及符玺，皆在胡亥所。定太子，在君侯与高之口耳。事将何如?”斯曰：“安得亡国之言!此非人臣所当议也!”高曰：“君侯材能，谋虑，功高，无怨，长子信之，此五者皆孰与蒙恬?”斯曰：“不及也.”高曰：“然则长子即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归乡里明矣!胡亥慈仁笃厚，可以为嗣。愿君审计而定之!”丞相斯以为然，乃相与谋，诈为受始皇诏，立胡亥为太子。更为书赐扶苏，数以不能辟地立功，士卒多耗，数上书，直言诽谤，日夜怨望不得罢归为太子；将军恬不矫正，知其谋；皆赐死，以兵属裨将王离。
扶苏发书，泣，入内舍，欲自杀。蒙恬曰：“陛下居外，未立太子；使臣将三十万众守边，公子为监，此天下重任也。今一使者来，即自杀，安知其非诈!复请而后死，未暮也。”使者数趣之，扶苏谓蒙恬曰：“父赐子死，尚安复请!”即自杀。蒙恬不肯死，使者以属吏，系诸阳周。更置李斯舍人为护军，还报。胡亥已闻扶苏死，即欲释蒙恬。会蒙毅为始皇出祷山川，还至，赵高言子胡亥曰：“先帝欲举贤立太子久矣，而毅谏以为不可，不若诛之!”乃系诸代。太子胡亥袭位。
二世欲诛蒙恬兄弟，二世兄子子婴谏曰：“赵王迁杀李牧而用颜聚齐王建杀其故世忠臣而用后胜卒皆亡国蒙氏秦之大臣谋士也而陛下欲一旦弃去之诛杀忠臣而立无节行之人是内使群臣不相信而外使斗士之意离也。”二世弗听，遂杀蒙教及内史恬。恬旦：“自吾先人及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十馀万，身虽囚系，其势足以倍畔。然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以不忘先帝也。”乃吞药自杀。
下列各句中加点词的意义，不正确的一项是    (   )

A．赵高既雅得幸于胡亥雅：平素

B．愿君审计而定之审：仔细

C．数以不能辟地立功数：屡次

D．使者数趣之趣：催促

下列各项中都是秦帝国迅速灭亡的内在因素的一项是  (     )
①始皇以高敏于事，赦之，复其官
②丞相斯以为然，乃相与谋
③士卒多耗，数上书，直言诽谤
④“父赐子死，尚安复请!”即自杀
⑤诛杀忠臣而立无节行之人   
⑥不敢辱先人之教以不忘先帝也

A．①②⑥	B．①④⑤
C．②③⑤	D．①④⑥

下列对原文有关内容的解说和分析错误的一项是    (    )

A．文中“初，始皇尊宠蒙氏，……始皇以高敏于事，赦之，复其官。”这段文字是插 叙内容，对后文相关事件做了必要的补充，既突出中心事件又节省笔墨。

B．在李斯面前，赵高以二世胡亥代表的特殊身份，为丞相李斯长远的切身利益考虑， 言辞恳切，打动了李斯，使他改变了原先的态度，诈诏立胡亥为太子。

C．二世袭位之后，仍然听信赵高的谗言，杀害了为泰国的国防、内政做出过重大贡献 的蒙氏兄弟，可见他受赵高蒙蔽之深而表现得昏庸之极、残暴之烈。

D．子婴引用历史事实规劝二世，说明杀害忠良导致亡国的道理：蒙氏权重位显，诛杀

忠臣而立无节行之人，一旦被害，必然使朝中大臣和在外军队离心离德。