阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。(7分)
浣溪沙 苏轼
风压轻云贴水飞，乍睛池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!
(1)词的上片运用什么手法?描绘了一个怎样的画面?试作简要分析。(4分)
(2)唐代皎然《诗式》说：“两重意以上，皆文外之旨”，‘‘此情惟有落花知”一句也有多重意思，试作简要分析。(3分)
阅读下面诗歌
襄邑道中
宋·陈与义
飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。
卧看满天云不动， 不知云与我俱东。
【注】这首诗写于诗人政和七年晚春经襄邑进京待选途中。
1起句中的“飞”字用的十分传神，请结合“飞花”两句说说“飞”字好在何处。
答：
2这首诗的后两句主要运用了什么表现手法？试加以赏析。
答：
阅读下面一首诗歌，完成题目。
夕次①盱眙县
韦应物
落帆逗淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关，听钟未眠客。
【注】①次：停泊；逗：停留。
（1）全诗紧扣“夕”字写景，请结合具体诗句加以分析。
（2）“听钟未眠客”中“客”指何人？请结合诗句分析“客”的情感。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
采桑子·扁舟去作江南客
朱敦儒
扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满襟。
碧山对晚汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。
注：本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难，途经今江西彭泽县的彭浪矶时。
（1）请指出“扁舟去作江南客，旅雁孤云”中运用的修辞手法及其表达作用。（
4分）
（2）请结合全词，简要概述作者所抒发的思想感情
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
鹊桥仙
陆 游
一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？
潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。
渔 翁
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟消日出不见人，欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
“潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去”和“烟消日出不见人，欸乃一声山水绿”两句都是写渔父的生活，但表现手法不同，试作分析。
答：
庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。
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