相关试题
志成中学学生会围绕“成大事者是否应当拘小节”这一主题举行了一次辩论会。请你分别以正方和反方代表的身份陈述各自的理由（每方不超过50字）。
（1）正方：
（2）反方：
仿照画波浪线的句子，在后面的横线上续写两个句子，使之与波浪线的部分一起构成排比，语意连贯、顺畅。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；；。
阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简明得体。
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：①
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：②
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③
主持人：④
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。5分
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教受；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为：
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