根据语境,在下列文段的横线处再扩写两个句子,与前句构成排比句,形象地阐释你对“幸福”的看法。幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福; ; 。不同的人有不同的理解,不同的人有不同的幸福。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 如果一个人有了“知识”这样一个概念,并且认识了自己知识贫乏的现状,他就可能去寻求、靠近知识。________________________________________________________。 ①在他自以为是在“前进”的时候,走着倒退的路 ②我就产生了求学的强烈愿望 ③我又产生了分辨好坏,选择好书的愿望 ④相反,如果他认为自己什么都懂,他就会远离知识 ⑤当我明白了自己读书非常少的时候 ⑥当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候
下列句子中,没有语病的一句是()
下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是()
对下列句中划线字的意义和用法分析不正确的一项是:() (1)杳不知其所之也(2)不知东方之既白 (3)使天下之人,不敢言而敢怒(4)正襟危坐,而问客曰
下列句子不属于倒装句的一项是:()