法国某生物学家在实验中发现,如果将存放人及鱼、蛙、蛇等脊椎动物早期胚胎试管上的标签抽掉,那就很难确认哪个试管放的是人还是其他生物的胚胎。恩格斯说:“人的胚胎发育史是自然进化史的缩影。”这说明( )
宋人黄庭坚说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”对此可以这样理解
在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中,鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出
随着我国经济社会的发展和物质生活水平的提高,人民群众的精神文化需求迅速增长,呈现出多层次、多形式、多样化的特点,文化消费能力大大增强,欣赏水平不断提高。可见 ①文化是人们根据自己的需要创造的②不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同③随着经济的发展,人们更加注重精神文化生活需要的满足④促进经济社会发展有利于实现人的全面发展
我们古人崇尚治身与治心和谐统一的理念。“身”是指人的身体、体魄;“心”是指人的精神世界,人的精神素质。早在古希腊时期,哲学家伊壁鸠鲁就把人的幸福界定为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰的完美结合。”这启示我们
文以载道,经典古诗文是中华民族精神的重要载体。经典中有哲学,有智慧,有历史…涵储着中国人文精神的基因,是中华民族之魂。小学生诵读经典古诗文,接受民族文化的熏陶,有助于他们 ①提高文化品位②完善自身人格修养 ③树立正确的世界观、人生观、价值观④传承中华文明,弘扬民族精神